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为了研究生长素类似物对植物生长发育的影响,某兴趣小组选择“萘乙酸对大豆幼根生长的影响”为研究课题,完成了有关实验研究.
方法步骤:
①取培养皿6套,编为1~6号.分别加入5mL浓度为10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001(mg?L-1)的萘乙酸溶液.
②在每个培养皿中各放入一张滤纸,并选取已萌动的大豆种子(萌动的幼根等长)5粒整齐排在滤纸上,再将各培养皿置于220C恒温箱中黑暗培养5d.
③测量培养皿内各大豆幼根的长度并计算出平均长度.
分析回答下列问题:
(1)此实验研究的单一变量是
 

(2)请修正上述步骤中的不足之处
 

(3)为何在每一个培养皿加入5粒种子,而不只加1粒种子呢?
 

(4)试设计一个表格用以统计不同浓度萘乙酸中大豆幼根的生长状况.
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:分析题意可知,本题是实验探究类题型.在实验中应遵循单一变量和对照性原则,实验的自变量为不同浓度的萘乙酸,因变量为大豆幼根的长度,因此培养液的量、种子的粒数、温度、培养时间等均属于实验的无关变量.
解答: 解:(1)根据实验步骤的第一步可以看出,本实验的自变量为“不同浓度的萘乙酸”,因此此实验研究的单一变量是萘乙酸的浓度(或生长素类似物的浓度).
(2)由于实验的研究课题是萘乙酸对大豆幼根生长的影响,因此应增设加入5mL蒸馏水的7号培养皿作为空白对照.
(3)在实验中,由于单个种子的实验结果具有一定的偶然性,并且种子之间存在一定的差异,因此在培养皿中多方几粒种子能够降低因种子间的差异对实验结果造成的影响.
(4)在设计时,由于实验的自变量为萘乙酸浓度,因此横行为“萘乙酸浓度”,纵列为五粒种子的根长和平均长度.
故答案为:
(1)萘乙酸的浓度(或生长素类似物的浓度) 
(2)应增设加入5mL蒸馏水的7号培养皿作为对照组 
(3)降低因种子间的差异对实验结果造成的影响
(4)不同浓度萘乙酸中大豆幼根的生长状况
根长/cm 萘乙酸浓度/mg?L-1
10 1 0.1 0.01 0.001 0.0001 0
第1粒长度
第2粒长度
第3粒长度
第4粒长度
第5粒长度
平均长度
点评:本题考查了植物生长调节剂的有关探究实验,意在考查学生实验探究能力,考查学生对实验实验变量分析、对照组设置的能力,同时考查了学生列表的能力,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下实验不能说明(  )
     组别
步骤
123
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL
337℃恒温水浴,保温10分钟
4斐林试剂1mL斐林试剂1mL斐林试剂1mL
550~65℃温水中加热2分钟
实验结果蓝色砖红色蓝色
A、酵母提取液含有蔗糖酶
B、酶具有专一性
C、蔗糖不是还原糖
D、高温使酶失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图象.下列与此有关几种说法中正确的是(  )
A、中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的
B、基因重组的发生与图②有关
C、图①中的染色体数和DNA数是图②的两倍
D、同时具备上述5图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不可能是卵巢

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科目:高中生物 来源: 题型:

南方红豆杉为世界珍稀濒危物种,具有极其重要的药用和经济价值.虽可利用种子繁殖,但种子的休眠期长,种子萌发率低,为挽救这一珍稀濒危物种,某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标,做了如下实验探究,通过实验得到了下表中的实验结果.请分析回答:
处理方法 发芽率
机械破损后直接播种 28.2%
0.05%赤霉素浸种24小时 23.8%
机械破损后,再用0.05%赤霉素浸种24小时 80.4%
机械破损后,再用40℃的0.05%赤霉素浸种24小时 96.6%
(1)根据该小组的研究内容,请为他们的研究课题拟定一课题名称:
 

(2)该小组实验前做出假设是:
 

(3)概括该小组实验过程的主要步骤:
①将种子分为四组.
 

 

(4)该实验可能得出的重要结论:
 

(5)为了使研究结果更加科学,更具有说服力,应做哪些方面的改进?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传病的资料,回答问题.
(1)染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为
 

(2)克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY.父亲色觉正常(XBY),母亲患红绿色盲(XbXb),生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释.
 

(3)为避免生出克莱费尔特症患者,该母亲怀孕后应及时接受产前检查.检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞,运用
 
技术大量扩增细胞,用
 
使细胞相互分离开来,制作
 
进行观察.

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人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发,白发的原因(  )
A、都是由于酪氨酸酶的活性降低
B、前者由于细胞萎缩,后者由于细胞代谢
C、前者由于外部环境导致,后者由于内部因素导致
D、前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低,后者由于体内缺乏酪氨酸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚草是原产北美的植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如下表所示(单位:株/m2).下列有关叙述中,正确的是(  )
年份 2001 2002 2003 2004 2005
豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0
A、调查豚草的种群密度应该采取样方法
B、可以推测该区域植物的丰富度在减少
C、豚草入侵,改变了该区域群落演替的速度与方向
D、该区域豚草的种群数量将保持J型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪细胞中含量最多的化合物是(  )
A、水B、蛋白质C、糖类D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度.实验如下:
实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中.实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度.他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过.实验结果:
温度℃ 光照强度:普通阳光(%) 开始时的CO2浓度(%) 12小时后 CO2浓度(%)
25 0 0.35 0.368
25 10 0.35 0.342
25 20 0.35 0.306
25 40 0.35 0.289
25 60 0.35 0.282
25 80 0.35 0.280
25 95 0.35 0.279
请你据此分析回答下列问题:
(1)在这一实验中的自变量是什么?
 
.说出该实验中的一种无关变量:
 

(2)Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物.这是一个好的设计吗?
 
_为什么?
 

(3)在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是
 

(4)Mikael对探究结果感到失望.他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”.请你为他的进一步探究提供建议
 

(5)Mikael要用曲线图表示他的实验结果.怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)
 

A.柱形图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B.柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标.

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