练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】图是某固定容器中酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度随时间变化的曲线图，以下说法正确的是

    A．AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是线粒体

    B．BC段细胞呼吸的方式是无氧呼吸

    C．酵母菌的数量从C点开始下降的原因仅是葡萄糖大量被消耗

    D．T1—T2时间段葡萄糖含量大量减少的原因主要是酵母菌数量大量增加以及酵母菌进行无氧呼吸产能少

    【答案】D

    【解析】AB段没有酒精产生，说明此时段酵母菌只进行有氧呼吸，而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，A错误；BC段，有酒精产生，且酵母菌数量也在增加，说明此时段酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；由图可知，从C点开始，葡萄糖的量已经降到较低值，而且此时乙醇含量过高、培养液的pH下降，这些都可能是酵母菌种群数量下降的主要原因，C错误；在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多，其进行无氧呼吸时产生的能量少，需要消耗更多的葡萄糖，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题．步骤如下：

    A．制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液．

    B．如图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图．

    （1）对大肠杆菌进行数量测定选用图[ ] 接种样品．

    C．适宜温度下培养．

    结果分析：

    （2）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是

    A．一个平板，统计的菌落数是53

    B．两个平板，统计的菌落数是12和78，取平均值45

    C．三个平板，统计的菌落数分别是5、85和60，取平均值50

    D．四个平板，统计的菌落数分别是44、31、64和55，取平均值48.5

    （3）一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL） ．

    （4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量 ，因为 ．

    （5）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？ ，为什么？ ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于原生质层的说法，正确的是（ ）

    A. 原生质层的实质就是细胞

    B. 原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成的

    C. 原生质层就是指细胞膜和液泡膜这两层生物膜

    D. 动、植物细胞均有原生质层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够促使蛋白酶水解的酶是（ ）

    A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂，绘出如下示意图，据图答题（F为某细胞结构）：

    （1）细胞分裂的顺序是_______________________（填写图中字母）

    （2）已知洋葱细胞内有染色体8对，则在图B所对应的时期，有染色体_________条,染色单体有_______条，每条染色体含有________个DNA分子。

    （3）图A中的F表示___________，它将逐渐形成_____________，该细胞结构中集中了大量的__________(填某种细胞器)。

    （4）在换用高倍镜观察细胞内部精细结构时，发现图像不清晰，应该________________ (写仪器操作步骤)使图像变清晰。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为小明体内几种类型的细胞模式 图。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞，经细胞分裂和细胞分化形成的

    B．这些细胞在形态上虽然各不相同，但功能上是相同的

    C．这些细胞在结构上具有统一性，都具有细胞膜、细胞质和细胞核

    D．这些细胞的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关于细胞有丝分裂的示意图，据图回答下列问题。

    （1）这是________（填“动物”或“植物”细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是 。

    （2）A图中有 条染色体； 条染色单体； 个DNA分子。

    （3）该生物细胞在有丝分裂的末期，不形成 ，而是 凹陷，把一个细胞 成两个子细胞。

    （4）图D时期完成 和 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关生物进化与多样性的问题．

    1500万年前非洲大陆沿赤道自西向东热带雨林广布，林中生活着各种古猿．距今约800万年时，大陆东部地壳沿红海经过今天的埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚一线裂开，形成了东非大裂谷；裂谷东侧的陆地抬升，形成了埃塞俄比亚高原和东非高原（如图甲）．此后，裂谷西侧的刚果盆地仍然保持热带雨林气候，而东侧的高原则形成热带稀树草原气候（如图乙），从猿到人的转变正是始于埃塞俄比亚高原和东非高原上的稀树草原．

    （1）现代进化理论认为，生物进化的基本单位是 ．东非大裂谷的出现，对于人与猿朝着不同方向进化的意义是 ．

    （2）在刚果盆地的热带雨林中，古猿进化为了现代非洲猿类；而在埃塞俄比亚高原、东非高原的稀树草原上，古猿演变成人属．这两种进化的实质都是 ，主导其不同进化方向的是 ．

    （3）1974年，古人类学家在埃塞俄比亚阿法（Afar）地区发现了距今300万年至360万年的人亚科化石．对其骨骼进行分析表明，她既能直立行走，又仍是一个树木攀援者．这为人类进化提供了 ．（多选）

    A．胚胎学证据 B．比较解剖学证据 C．生物化学证据 D．古生物化石证据

    （4）现今的人类通常可划分为4个人种，即黄色人种（蒙古利亚人）、白色人种（高加索人）、黑色人种（尼格罗人）和棕色人种（澳大利亚人）．下列说法正确的有 ．（多选）

    A．4个人种之间在遗传上是开放的，不存在生殖隔离

    B．4个人种之间的差异体现了生物多样性三个层次中的物种多样性

    C．聚合酶链式反应（PCR）是检测4个人种之间差异最可靠的方法

    D．4个人种之间的差异体现的生物多样性，有利于人类适应环境变化长期生存．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．

    野生型大肠杆菌（E．coli）具有完整的LacZ基因，该基因编码的β﹣半乳糖苷酶由α片段和ω片段两部分组成，两部分均存在时可将无色化合物X﹣gal切割成半乳糖和深蓝色的物质5﹣溴﹣4﹣靛蓝，从而使整个菌落变为蓝色．DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失．

    （1）根据中心法则，LacZ基因控制β﹣半乳糖苷酶合成的过程主要包括 和 两个环节．

    （2）某研究小组构建了质粒pXY﹣1，如图甲所示，该质粒含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β﹣半乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’．图乙显示的则是Nae I、Hpa II和Kas I三种限制性内切酶的识别序列（表示切割位点）．

    若以该质粒作为运载体，将外源目的基因（图丙）导入大肠杆菌DH5α菌株，在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是 ．此外，还需用到的另一种酶是 ．

    （3）若用涂布有氨苄青霉素和X﹣gal的固体培养基筛选上一题中含目的基因的受体菌，下列说法中正确的有 ．（多选）

    A．没有导入任何质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色

    B．导入了pXY﹣1空载体质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色

    C．导入了pXY﹣1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色

    D．导入了pXY﹣1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色

    （4）现从上一题的固体培养基平板上挑取一个重组菌落，经扩大培养后提取质粒，分别用不同的限制性内切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：

    所用限制性内切酶

    所得条带长度

    BamHI、ScaI双酶切

    1230bp、2770bp

    HpaII、ScaI双酶切

    460bp、1240bp、xbp

    据此可知，目的基因全长为 bp，在其内部存在 （填限制酶名称）的切割位点，表中字母x代表的数值应为 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案