A. | 100% | B. | 0 | C. | 25% | D. | 50% |
分析 1、精子的形成过程:
(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;
(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;
(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;
(4)精细胞经过变形→精子.
2、DNA复制的特点为半保留复制.
解答 解:含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用14N标记,并供给155N的原料.由于减数分裂过程中DNA分子只复制一次,则根据DNA分子半保留复制特点可知,子细胞中所有DNA分子都含有15N.因此,该细胞进行减数分裂产生的4个精子均含有15N标记的DNA,即100%.
故选:A.
点评 本题考查减数分裂、DNA分子复制,要求考生识记减数分裂不同时期的特点和结果,掌握DNA分子的复制方式,能根据题干信息判断该细胞减数分裂产生的4个精子中,含有15N的精子所占的比例,选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境容纳量是由一定的空间和资源决定的 | |
B. | 环境容纳量就是该区域中种群的最大数量 | |
C. | 当种群数量超过环境容纳量时,种群数量就会下降 | |
D. | 种群数量未达到环境容纳量一半时,不存在环境阻力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y | B. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X | C. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y | D. | Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人、埃博拉病毒 | B. | 家禽、禽流感病毒 | ||
C. | 大肠杆菌、T2噬菌体 | D. | 烟草、烟草花叶病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有性生殖可导致基因重组 | |
B. | 基因重组只发生在减数分裂过程中 | |
C. | 基因重组能产生原来没有的表现型 | |
D. | 基因重组是生物变异的主要来源之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某湖泊生态系统的食物网关系如图,下列叙述中正确的是( )
①丙和丁存在着竞争关系
②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多
③若湖泊中受到DDT污染,则体内DDT浓度最高的生物是甲
④此食物网中占有三个营养级的生物是丁
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2·a)],以下分析不正确的是( )
A.甲的数值是1250J/(cm2·a)
B.乙到丙的能量传递效率为15%
C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.乙的个体数目一定比甲少
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