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    【题目】下列有关基因工程的叙述中，错误的是（ ）

    A．限制酶可用于目的基因的提取

    B．运载体和目的基因一般用同一种限制酶处理

    C．基因工程所用的工具酶是限制酶、运载体、DNA连接酶

    D．带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需要检测

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：限制酶能够识别特定脱氧核苷酸序列，在特定的两个脱氧核苷酸之间切割，故可用于目的基因的提取，A正确。运载体和目的基因一般用同一种限制酶处理，生成相同黏性末端，便于DNA连接酶连接，B正确。基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体不是酶，是运载目的基因的质粒或病毒等，C错。目的基因不能百分百进入受体细胞，可以通过运载体的标记基因的特定性状检测，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草莓是春末夏初的时令水果，草莓汁酸甜适口，深受大众喜爱。加工草莓汁时，草莓中的果胶易导致果汁浑浊，影响品质。为探究不同条件对草莓汁澄清度的影响，研究人员进行了实验，结果如下表所示。

    请回答问题：

    （1）草莓细胞中，纤维素和果胶是________结构的重要组成成分，果胶酶通过_____作用促进果胶的水解反应，使草莓汁澄清。

    （2）生产过程中，既可获得澄清度高的草莓汁，又可减少酶用量、降低成本的条件组合是第________组。

    （3）果胶酶作为食品添加剂添加到草莓汁中，饮用后_______（会、不会）影响人体健康，理由是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某二倍体动物细胞分裂图，据图分析，下列叙述不正确的是

    A. 甲细胞中不含有染色单体,其处于有丝分裂的后期

    B. 乙细胞含有两对同源染色体、两个染色体组

    C. 丙细胞是初级卵母细胞,产生的子细胞是极体和次级卵母细胞

    D. 丁细胞的染色体P和Q上不存在等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是

    A. 上清液a中放射性较强

    B. 35S标记的是噬菌体的DNA

    C. 上述实验未能证明DNA是主要的遗传物质

    D. 沉淀物b中放射性的高低，与搅拌是否充分有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是

    A．甲状腺细胞的内质网 B．线粒体的嵴

    C．神经元的树突 D．叶绿体的基粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】外界环境的一些因素会对蛋白质的存在形式产生一定影响，下列描述正确的是

    A. 高温条件会引起蛋白质的变性，但其空间结构不会改变

    B. 消化道内，蛋白酶催化蛋白质水解成氨基酸

    C. 盐析的会引起蛋白质的空间结构改变，但肽键不会水解

    D. 某些蛋白质功能的行使可能需要无机盐离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“稻鸭共作”稻田复合种养系统正在全国各地大力推广。如下图为一稻田生态系统简易食物网，据图回答以下问题：

    （1）图中共有_____条食物链，鸭与稻田害虫属于_______关系。

    （2）鸭所同化的能量中，一部分在鸭的______中以热量的形式散失了，一部分用于________。

    （3）生态系统中能量的_________的过程，称为生态系统的能量流动。物质循环中的物质是指_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酵母菌种群密度的动态变化，某实验小组进行了如下操作：

    按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验，用1 000 mL的锥形瓶作为培养器皿，用棉塞封口，在25 ℃下静置培养，其他实验条件均相同，每隔一定时间检测培养液中酵母菌的密度。

    组别

    变量

    A

    B

    C

    D

    培养液中葡萄糖质量分数/%

    4.0

    4.0

    10.0

    10.0

    培养液体积/mL

    200

    800

    200

    800

    （1）对瓶中的酵母菌每隔一段时间进行计数，计数前应将锥形瓶振荡,使酵母细胞__________后取样进行计数。用血细胞计数板计数时，方格内细胞计数的顺序是____________________。线上细胞只计____两边线上的细胞数，数清粘连细胞，芽体体积超过细胞体积的____算一个细胞，计数总数不少于____个细胞；当细胞数量远多于300个或数不过来时要____后计数。

    （2）计算方法：每毫升体积内的细胞数=每方格内的细胞数×_______[每个方格的体积:2×2×0.1=0.4(mm3)]

    （3）为避免计数时将死的酵母菌计算在内，在酵菌稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液, 活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色。观察计数时只记________(被、不被)染成蓝色的酵母菌。经过测量和修正，得到上右图的结果。图中曲线②代表的是________组的结果,曲线③代表的是________组的结果。A组和B组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面较小，故_______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是（ ）

    A. 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病为显性遗传病

    B. 根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系，即可推知该显性致病基因在常染色体上

    C. Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、Aa

    D. Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为2/3。

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