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1.如图为某个学生根据体细胞杂交技术设计的生产破伤风杆菌抗体的方案.据图回答:

(1)该方案的目的是生产破伤风杆菌抗体
(2)该方案能达到预期效果吗?如果不能,请指出缺点并纠正.不能.

分析 在制备单克隆抗体的过程中,首先需要对小鼠进行免疫,即注射特定的抗原;过程②是动物细胞融合,由于融合后的细胞,具有浆细胞和骨髓瘤细胞的遗传物质,因此表达出浆细胞和骨髓瘤细胞的特点,既能分泌抗体又能大量增殖;该方案是制备单克隆抗体的过程.

解答 解:(1)根据题干可知该实验目的:生产破伤风杆菌抗体.
(2)在制备单克隆抗体的过程中,首先需要对小鼠进行免疫,即注射特定的抗原,这样小鼠体内才能产生单一抗体的B淋巴细胞,可行方案如图:

故答案为:
(1)目的:生产破伤风杆菌抗体
(2)不能.可行的方案如图所示

点评 本题主要考查制备单克隆抗体的过程,意在考查考生理解所学知识要点的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图同答:

(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为下丘脑(神经分泌)细胞;
①处的激素名称为甲状腺激素,作用为-(用“+”和“-”表示).
②激素C作用的靶细胞为全身细胞
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的效应器,刺激图中的X、Y位点,可引起肌肉收缩,该过程中,Z处传递的信号的形式为化学信号.
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次.
(3)已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应.
由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的.另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密.你认为他的补充意见应该是将药物放在X点,刺激Y点观察效应器的反应.
(4)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,具有分泌抗体功能的细胞是浆细胞,可由B细胞和记忆细胞分裂、分化而来.

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14.滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生.
(1)细菌抗药性变异的来源属于基因突变.
(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中有抗药性基因的个体占极少数.
(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果,其内在实质是种群菌群中抗药性基因频率增加.
(4)若要鉴定有抗药性的东亚飞蝗和无抗药性的东亚飞蝗是否为同一物种,可以通过实验的结果来判定,如果两类东亚飞蝗杂交能产生可育后代,则两类东亚飞蝗为同一物种.

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10.据如图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(  )
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.该系统中将作物秸秆、家畜粪便等废弃物合理地进行了应用,这体现了生态工程的物质循环再生原理

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C.血液运输养料和废物

D.食物残渣形成粪便排出体外

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6.如图是细胞分裂过程中某种变量随时间的变化曲线,下列分析错误的是(  )
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B.如表示减数分裂全过程,则c→d发生在减数第二次分裂后期
C.e点时的细胞数目是a点时的两倍
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13.下列哪项不是基因工程中经常使用的运载目的基因的载体(  )
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(2015秋•上饶校级期末)若以图代表与生命系统相关概念的范围,其中不正确的是( )

供选项

a

b

c

A

蛋白质

多肽

氨基酸

B

核酸

RNA

核糖核苷酸

C

生态系统

群落

种群

D

细胞

原核细胞

酵母菌

A.A B.B C.C D.D

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