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    南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A，a和B，b），这两对基因独立遗传。现将２株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是（ ）

    A．aaBB和Aabb B．aaBb和Aabb C．AAbb和aaBB D．AABB和aabb

     

    C

    【解析】

    试题分析：据题意F2表现型及比例为扁盘形: 圆形: 长圆形=9:6:1，可知F1基因型为AaBb，表现型为扁盘形；由此可推出基因型A—bb和aaB—都为圆形，杂交亲本为纯合子，则基因型为AAbb和aaBB。

    考点：本题考查杂交组合后代基因型的判断，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

     

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    某男性基因型为TtRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法正确的是( )

    A.染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2；C1和C2

    B.就上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是A1和A2；C1和C2

    C.核DNA分子数的关系式是A1＝A2＝B1＋B2＝C1＋C2

    D.染色体数的关系式是A1=A2＝B1＋B2+C1＋C2

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽屯溪一中高一第二学期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示渐进式新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是

    A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料

    B．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件

    C．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代

    D．种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽屯溪一中高一第二学期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    燕麦颖色受两对基因控制。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。用纯种黄颖与纯种黑颖（BByy）杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖的比值为

    A．9∶3∶3∶1 B．9∶6∶1

    C．9∶3∶4 D．12∶3∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥一六八中学下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况。乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。请据图分析回答：

    （1）图甲中，b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第_______阶段，a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的________阶段，在_____________内完成。

    （2）乙图中M点表示的生物学意义是_______________。此时，植物有机物的积累量为__________，M点以后CO2的积累量将会__________。

    （3）乙图中在温度为40℃～60℃的范围内，随着温度上升，光合作用比呼吸作用的变化速率大，其主要原因是_______________________。

    （4）冬季，密封的温室内容易因CO2缺乏而导致作物产量下降，生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量，原理是_________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥一六八中学下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是（ ）

    A．3/4 B．1/3 C．1/2 D．1/4

     

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥一六八中学下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）

    A．a图表示植物细胞有丝分裂中期

    B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段

    C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

    D．d图细胞中含有8条染色单体

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂的是 。

    （2）A细胞有 条染色体，有 个DNA分子，属于 期。

    （3）具有同源染色体的细胞有 。

    （4）染色体暂时加倍的细胞有 。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有 。

    （6）A细胞经分裂形成的子细胞是 ，染色体有 条。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞大小和细胞的物质运输关系的叙述中，正确的是

    A．直径越小的细胞，其细胞的物质运输效率越高

    B．直径越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高

    C．表面积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高

    D．体积越大的细胞，其细胞的物质运输效率越高

     

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