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科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来,转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上,结果该大肠杆菌合成了人的胰岛素,下列相关叙述中不正确的是

A.人和大肠杆菌的遗传信息都贮存在DNA分子中

B.大肠杆菌的生命活动所需的能量主要由线粒体提供

C.大肠杆菌细胞内含量较多,且主要承担其生命活动的物质是蛋白质

D.该项技术能为糖尿病患者带来好处

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞分化的叙述正确的是( )

A.分化的结果是使细胞数量增多

B.细胞器的种类和数量会发生改变

C.分化后细胞呼吸酶活性必降低

D.细胞核内的遗传物质必发生改变

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家发现多数抗旱型农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。

(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压________(填“增大”或“减小”)。

(2)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生的根本原因是______________。

(3)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(旱敏基因)。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过_____________实现的。

(4)已知抗旱型(R)和多颗粒(D)属于显性性状,且控制这两种性状的基因位于两对同源染色体上。纯合的旱敏型多颗粒植株与纯合的抗旱型少颗粒植株杂交,F1自交:

①F2抗旱型多颗粒植株中双杂合子所占比例是__ ______。

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。从理论上讲F3中旱敏型植株所占比例是____ ____。

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条

D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a~d表示过程,甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题:

(1)图中能特异性识别抗原A的是___________、_____________、___________。

(2)图中d过程能阻止病原体A________________。若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使__________________的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象,这种疾病称为。

(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞。(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。)

实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原,非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等。

(4)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结核杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由___________产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是______________,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡,从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )

A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校区高二12月生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是

DNA双链

T

G

mRNA

tRNA

A

氨基酸

苏氨酸

A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物与环境的说法中错误的是( )

A.捕食者的存在有利于维持物种多样性

B.生物多样性的间接价值明显高于它的直接价值

C.任何生态系统都需要得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能

D.易地保护(如建立植物园、动物园等)是对生物多样性最有效地保护

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