A. | 哺乳动物成熟红细胞内ATP的合成场所是细胞质基质 | |
B. | 水稻适宜生长于水环境中,主要是因为水稻通过无氧呼吸提供能量 | |
C. | 对于真核生物而言,有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同 | |
D. | 植物体内各项生命活动消耗的ATP均由细胞呼吸提供 |
分析 有氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.
第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.
无氧呼吸全过程:
第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量.
第二阶段:在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸.无氧呼吸第二阶段不产生能量.
解答 解:A、哺乳动物成熟红细胞内无线粒体,只进行无氧呼吸,所以ATP的合成场所是细胞质基质,A正确;
B、水稻的茎中空,叶片产生的氧气可通过中空的茎传递到根,所以适宜生长于水环境中,B错误;
C、对于真核生物而言,有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段的场所相同,都是细胞质基质,C错误;
D、植物体内光合作用消耗的ATP不是由来自细胞呼吸,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 支原体是原核生物 | |
B. | 支原体细胞与植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体 | |
C. | 支原体通过无丝分裂进行增殖 | |
D. | 支原体进入人体后会引起特异性免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸 | B. | 核酸是一切生物的遗传物质 | ||
C. | 核酸有DNA和RNA两类 | D. | 核酸的基本单位是核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃黏膜上皮细胞的保护作用和呼吸道上皮细胞的润滑作用 | |
B. | 血红蛋白运输氧气 | |
C. | 卵细胞膜表面对同种精子的识别 | |
D. | 记忆细胞对抗原的记忆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 160 | B. | 240 | C. | 320 | D. | 480 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 | |
B. | 同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 | |
C. | 同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合 | |
D. | 基因分离与自由组合定律的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可持续发展的战略思想 | B. | 系统整体性原理 | ||
C. | 自然界物质循环的规律 | D. | 物种多样性原理 |
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