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如图为两种不同生物体的处于生活状态的细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)如图1所示细胞的名称是
 
;通常情况下,该细胞是否具有增殖能力?
 
;研究图1所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是
 

(2)若利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色,以观察图1所示细胞中DNA和RNA的分布,依据的原理是
 

(3)当如图2所示细胞吸入18O2后,18O2将在③中的
 
(填名称)被利用,并首先在
 
(填物质名称)中检测到18O的存在.
(4)若将图2所示细胞置于适宜浓度的KNO3溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是
 
 (填序号).
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图1:图1为动物细胞,结构①为细胞膜;结构②为核糖体;结构③为内质网;结构④为细胞核;结构⑤为线粒体;结构⑥为中心体;结构⑦为高尔基体.
分析图2:图2为植物细胞,结构①为细胞壁;结构②为液泡;结构③为线粒体;结构④为高尔基体;结构⑤为细胞核;结构⑥为内质网;结构⑦为核糖体;结构⑧为叶绿体.
解答: 解:(1)图1细胞能够合成和分泌胰岛素,因此该细胞是胰岛B细胞;胰岛B细胞已经高度分化,不具有增殖能力;研究分泌蛋白的合成与分泌过程,通常采用同位素标记法.
(2)观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理是:甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,因此用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色,可以观察图1细胞中DNA和RNA的分布.
(3)在有氧呼吸过程中,第三阶段氧气与氢在线粒体内膜上结合生成水.
(4)将图2所示细胞放在适宜浓度的硝酸钾溶液中,硝酸钾溶液浓度大于细胞液浓度,细胞渗透失水,发生质壁分离,同时细胞能主动吸收硝酸钾溶液中的钾离子和硝酸根离子,当细胞液浓度大于外界的硝酸钾溶液浓度时,细胞渗透吸收,发生质壁分离的复原,在此过程中,细胞主动吸收钾离子和硝酸根离子,需要载体和能量,因此与质壁分离复原有关的细胞器有②液泡、③线粒体、⑦核糖体.
故答案为:
(1)胰岛B细胞 不具有 同位素标记法
(2)甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同
(3)线粒体内膜   水
(4)②③⑦
点评:本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、细胞呼吸、质壁分离及复原等知识,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记观察细胞中DNA和RNA分布实验的原理;识记细胞有氧呼吸的场所及过程;掌握细胞质壁分离及复原的原理、条件等知识.
练习册系列答案
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某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是(  )
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B、如果B受刺激,C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位
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分析图中化合物的结构,回答下列问题:

(1)写出氨基酸分子的结构通式
 

(2)该化合物中①表示
 
,⑨表示
 

(3)该化合物中的氨基酸种类不同是由编号
 
决定的.
(4)该化合物是由
 
个氨基酸通过
 
反应失去
 
个水分子而形成的,称为
 
,含有的肽键为
 
(填编号).
(5)人体内20种氨基酸的平均分子量是128,某蛋白质是由10个氨基酸形成的2条肽链组成的,则该蛋白质的相对分子质量为
 

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神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示.据图分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
 
模式,其分泌量增加的适宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物结构图解,请据图回答:

(1)Ⅲ和Ⅴ称为
 

(2)决定氨基酸种类的编号是
 

(3)该化合物的名称是
 
,是由
 
个氨基酸,失去
 
个分子水而形成的,这种反应称为
 

(4)该化合物有
 
个氨基,
 
个羧基.
(5)胰岛素是一种由51个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质,则胰岛素至少含有
 
个氨基和
 
个羧基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞质范畴的是(  )
A、叶绿体基质B、细胞质基质
C、线粒体D、染色体

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