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下列有关生物代谢和结构的关系的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体中有合成葡萄糖的酶,线粒体中有分解葡萄糖的酶
B、叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的H20量来表示
C、生物膜是代谢的主要场所,在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶
D、在植物细胞中,能产生CO2的细胞结构也能产生[H]
考点:细胞呼吸的过程和意义,细胞的生物膜系统,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用有关的酶分布在叶绿体的基粒和基质中,叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的O2量来表示,有氧呼吸第一阶段必需在细胞质基质中完成,第二三阶段才在线粒体中完成,葡萄糖分解在细胞质基质中进行.
解答: 解:A、呼吸过程中,在细胞质的基质中,进行C6H12O6的分解,A错误;
B、叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或产生的O2量来表示,B错误;
C、细胞质基质是细胞代谢的主要场所,酶的本质是蛋白质,主要在核糖体上合成,C错误;
D、在植物细胞中,有氧呼吸、酒精发酵过程中产生CO2的同时也能产生[H],D正确.
故选:D.
点评:本题考查的是生物代谢和结构的有关内容,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响,下列关于此图的分析不正确的是(  )
A、图中表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的点只有F
B、图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是10℃
C、图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为60
D、图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点只有H

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜操作的叙述,错误的是(  )
A、使用高倍镜观察操作物象不清晰时,可调节细准焦螺旋
B、若转换高倍镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
C、要将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
D、转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物象移到视野正中央

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞有丝分裂的实验中,想观察到分裂从间期到末期的全部过程.固定制片后,最好的观察方法是(  )
A、随机选一个视野观察各时期细胞
B、选一个处于间期的细胞,持续观察
C、选一个处于分裂期的细胞,持续观察
D、找到间期细胞,再从周围细胞中寻找其它时期细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长,乙幼苗不罩小帽,结果弯向光生长,此实验主要说明(  )
A、植物生长具有向光性
B、向光性与尖端有关
C、尖端以下是感光部位
D、尖端以下能产生某种促进生长的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖分生区细胞与人体皮肤生发层细胞的有丝分裂过程中,两者的主要区别是(  )
A、前期和后期
B、中期和后期
C、前期和末期
D、间期和末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

第二次世界大战美国在日本的长崎和广岛分别投下了两颗原子弹后,当地居民中白血病患者增多,儿童畸形增多,其原因是(  )
A、病毒感染
B、炸弹炸伤的
C、缺乏营养
D、核辐射作用导致

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科目:高中生物 来源: 题型:

饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解为可以吸收利用的磷酸盐等.如图是从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程,图中①~⑤表示操作过程.下列说法正确的是(  )
A、通过图中①~④逐渐稀释,目的是获得单个菌落
B、图中培养基从功能讲属于选择培养基
C、高压灭菌锅灭菌的要求是100℃1.05kg/cm2
D、实验结果显示产植酸酶的理想菌株是A菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于稳态概念的叙述中,正确的是(  )
A、稳态是由细胞内有序而复杂的酶促反应组成
B、稳态被破坏必将引起渗透压下降
C、稳态是内环境的各项理化性质保持不变
D、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

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