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【题目】在研究一对相对性状时,基因型为Aa的亲本杂交,则下列情况中正确的是

A若研究人的肤色正常与白化,则某正常夫妻的4个孩子中表现型比例是3:1

B若研究玉米苗绿色与白化白化苗不能成活,则后代成体基因型的比例是3:1

C若研究鼠的某性状,且显性基因纯合时胚胎致死,则后代表现型比例是2:1

D若研究猫的某性状,且含显性基因的雄配子致死,则后代基因型的比例是1:2:1

【答案】C

【解析】孟德尔分离定律中3:1的性状分离比实现的基本条件之一是群体数量足够大,A错误。白化苗不能成活,所以后代成体基因型的比例是2:1,B错误。若研究鼠的某性状,且显性基因纯合时胚胎致死,则后代表现型比例是2:1,C正确、若研究猫的某性状,且含显性基因的雄配子致死,则后代基因型的比例是1:1,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

D.孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代性状为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等。该病毒变异性强,极易造成反复感染。下列说法错误的是

A诺如病毒的变异来源最可能是基因突变

B严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏

C反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损

D机体发热可能是产热过多或散热不畅造成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP和酶是细胞进行生命活动不可缺少的物质,下列有关叙述正确的是

A. 酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物

B. 无氧条件下,无氧呼吸是叶肉细胞产生ATP的唯一来源

C. 酶的作用有专一性,ATP的作用没有专一性

D. ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和释放不需要ATP的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是

结实率低,发育迟缓

提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程

大幅度改良某些性状

茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高

有利个体不多,需要大量的材料

A①④ B②③⑤ C①④⑤ D①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是人体细胞内液和细胞外液中的部分物质含量的测定数据。下列相关说法中,错误的是

成分

相对含量

Na+

K+

Cl

HCO3

蛋白质

14200

500

10300

2700

1600

14700

400

11400

3000

100

1000

14300

2500

1100

4700

A①是血浆,其蛋白质含量减少会导致组织水肿

B②与③的成分差异与细胞膜的结构和功能有关

C③中含有较多的蛋白质和K+可判断是细胞内液

D①②的pH能够保持稳定是因为HCO3含量较多

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【题目】为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程,某科研小组进行了有关实验,请回答下列问题:

(1)实验材料:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)

(2)实验步骤

第一步:分别测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,每天1次,连续3天。

第二步:第4天,切断各家兔____________之间的联系后,重复上述第一步骤。最后将手术前、后的两组数据进行处理,求出差异。

(3)该实验采用了______________对照的方法展开研究。

(4)结果与分析:家兔体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量,手术后比手术前显著__________,由此可推测:下丘脑是通过合成和分泌____________促进垂体的活动再促进甲状腺合成和分泌激素。

(5)切断下丘脑与垂体的联系后,血糖浓度是否会发生明显的变化?_______,原因是__________细胞分泌有关激素不受下丘脑调节。

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【题目】某科学工作者研究某细胞的组成成分时,提取到两种大分子物质TD,其基本组成单位分别td。已知t是葡萄糖,且T遇碘不变蓝,D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是( )

A. 该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素

B. d物质中肯定含有元素氮,不含元素硫

C. 物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的,其合成受核DNA控制

D. TD的合成过程中都能产生水

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【题目】某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个。该DNA在连续复制时,对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是

A.在第一次复制时,需要(m-A)个

B.在第二次复制时,需要2(m-A)个

C.在第n次复制时,需要2n-1(m-A)个

D.不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目

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