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【题目】关于细胞的叙述,正确的是

A. 线粒体是蓝藻细胞和酵母菌细胞进行有氧呼吸的主要场所

B. 原核细胞与真核细胞均以DNA为遗传物质

C. 细胞膜、细胞质基质中转运氨基酸的载体均是蛋白质

D. 细胞分化过程中,细胞中的遗传物质及蛋白质种类均发生变化

【答案】B

【解析】蓝藻属于原核生物,细胞内没有线粒体,A项错误;具有细胞结构的生物都以DNA为遗传物质,B项正确;细胞膜上负责转运氨基酸的是载体蛋白,细胞质中负责转运氨基酸的是tRNA,C项错误;细胞分化过程中,细胞内遗传物质不发生改变,但由于基因的选择性表达,细胞内的蛋白质种类会发生变化,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是

A细胞壁和内质网 B细胞膜和核糖体

C线粒体和中心体 D细胞核和线粒体

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【题目】下列有关细胞学说的叙述,正确的是

A细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

B德国科学家施莱登和施旺发现细胞,并创立了细胞学说

C细胞学说使人们对生命的认识从细胞水平进入分子水平

D德国科学家菲尔肖认为所有细胞都来自先前存在的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞与真核细胞的根本区别是有无(
A.核膜
B.液泡膜
C.细胞膜
D.细胞壁

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【题目】中国农业科学院日前成功研制出4头敲除α-1,3-半乳糖基转移酶基因的近交系版纳微型猪。这是器官移植的第一例敲除该基因的猪。下列有关叙述错误是(
A.近交系猪具有基因型高度纯合、遗传性状稳定和遗传背景清楚等优点
B.猪器官移植给人的首要障碍是产生免疫排斥反应
C.猪体内的α-1,3-半乳糖基转移酶基因可能是引起免疫排斥的抗原物质
D.该技术可缓解器官移植中器官短缺的问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________,该器官神经元之间相接触的结构称为_______________

(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素,则物质b是__________,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是______________

(3)激素①进入靶细胞内,通过I、II过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。

(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________;激素②的生理功能是_______________

(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是____________________

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【题目】下图表示一个白化病家族的系谱(人的肤色性状受一对等位基因控制,A是显性,a是隐
性),据图回答:

(1)Ⅲ-7和Ⅲ-8的基因型是
(2)Ⅳ-9为杂合体的概率为
(3)Ⅳ-10与一个表现正常的女性结婚,他们的第一个孩子患白化病,生出的第二个孩子患白化病的概率是
(4)Ⅳ-11与一个正常女性(其父亲患白化病)结婚生出正常孩子的概率是

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【题目】南瓜的花色是由一对等位基因A和a控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代F1既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如图所示。下列说法正确的是

A①过程发生了性状分离 B由③可知白花是显性性状

CF1中白花的基因型是Aa或AA DF2中白花的各基因型比为1∶1

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【题目】人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋内,可在转htPA基因奶牛的乳汁中获得。下图表示利用奶中乳汁生产人组织纤溶酶原激活物的培育过程。请回答下列问题:

(1)为了获得更多的htPA基因,对其进行体外“克隆”,该技术是___________技术;图中①过程中通常用___________酶处理。图中单细胞③通常取自培养10代以内的细胞,原因是___________。培养从③到④的过程中,一般用未受精的去核卵细胞为受体,而不用普通的体细胞的原因是______________________

(2)图中“未受梢的卵”是指处于_______________的卵母细胞。个体⑦的遗传性状与美国卢辛达牛的性状___________(填“完全相同”或“不完全相同”)。

(3)图示过程中涉及的生物技术有转基因技术、动物细胞培养技术 ___________等。从分子水平上看,若______________________则可确定转基因牛培育成功。

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