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【题目】玉米是重要的粮食作物和饲料作物,其种子由种皮、胚和胚乳三部分部组成(如图所示)。在玉米籽粒发育过程中,胚乳细胞死亡,被淀粉等物质充满,成为无生命的营养物质储藏库。胚则由活细胞组成。为验证活细胞吸收物质具有选择性,某小组同学用玉米籽粒作为材料,开展实验。请回答下列问题:

材料用具:红墨水、镊子、刀片、培养皿、烧杯、酒精灯。

1)实验思路:

①取若干玉米籽粒,将其放在2030℃的温水中浸泡36h

②将玉米籽粒等分为两组,编号甲、乙。

甲组:__________;乙组:不作处理。

③将上述两组玉米籽粒放在培养皿中,用刀片沿胚的中线________切开籽粒,用稀释20倍的红墨水染色,2分钟后,倒去红墨水,用水冲洗籽粒数次,直到________为止。

④观察________

2)预测实验结果:________

3)请设计表格记录实验结果:_________

4)实验

①本实验的对照组是_________

②未煮熟的玉米籽粒胚乳被染色而胚未被染色的原因是_________

③活细胞吸收物质具有选择性的原因是________

【答案】放入沸水中煮沸 纵向 冲洗液无色 籽粒中胚的颜色(或观察籽粒中胚和胚乳的颜色) 甲组胚被染成红色,乙组胚为无色。(或甲组胚被染成红色,乙组胚为无色,胚乳都为红色) 验证活细胞吸收物质具有选择性实验结果记录表

观测指标

组别

胚的颜色

胚乳的颜色

观测指标

组别

胚的颜色

甲组(煮过的玉米籽粒) 胚乳细胞是死细胞而胚是活细胞 细胞膜具有选择透性

【解析】

由题意可知,该实验的目的是验证活细胞吸收物质具有选择性。实验的自变量为是否是活细胞,因变量为对物质吸收的选择性,其他属于无关变量,无关变量应相同且适宜,按照实验设计的对照原则和单一变量原则设计实验。

1)②该实验分为2组,一组是活细胞,另一组是死细胞,死细胞可以加热将细胞杀死,故甲组用沸水煮沸,乙组不作处理。

③红墨水处理前,用刀片沿胚的中线纵向切开,便于红墨水与胚、胚乳接触;为防止表面浮色影响实验现象,染色后用水冲洗籽粒数次,直到冲洗液无色为止。

④如果是死细胞,胚会被染成红色,如果是活细胞,红色素不能进入细胞,胚不会呈红色,故可观察籽粒中胚的颜色。

2)甲组煮沸后胚细胞死亡,胚被染成红色,乙组是活细胞,胚为无色(或甲组胚被染成红色,乙组胚为无色,胚乳都为红色)。

3)本实验分为了甲、乙两组,因变量观察胚和胚乳的颜色,记录实验结果的表格如下:

观测指标

组别

胚的颜色

胚乳的颜色

4)①该实验中,煮过的玉米作为对照组。

②未煮熟的玉米粒胚乳细胞是死细胞被染色,胚是活细胞未被染色。

③活细胞吸收物质具有选择性的原因是细胞膜具有选择透过性。

练习册系列答案
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【题目】人体免疫器官主要包括_______________(至少答出两个)。

下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子。

1)以下不属于第1道免疫防线的是_________

A. 口腔粘膜 B. 淋巴细胞 C. 巨噬细胞 D. 汗液

2)图中细胞__________可以吞噬多种病原体,这一免疫过程的特点是_____________

3)图中的名称分别是___________________________________

4)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会出现如______图的反应,结合图示分析此现象的原因_____________________________________________

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【题目】如图为DNA复制的图解,rep蛋白是一种DNA解旋酶。据图分析,下列表述错误的是

A.由图可知,DNA复制时随从链的复制不是完全连续的

B.DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链配对形成双链的作用

C.rep蛋白可以破坏磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键

D.正常情况下,该DNA分子会形成两个完全相同的DNA分子

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【题目】用荧光抗体标记的“人—鼠”细胞融合的实验过程及结果如图所示。下列关于此实验的说法,正确的是(

A.实验证明了膜蛋白的运动比磷脂容易

B.若将细胞放在20oC条件下培养,则细胞不发生融合

C.鼠细胞融合证明了人与鼠的细胞膜蛋白是一样的

D.可分别用红色和绿色荧光标记人膜蛋白抗体和鼠膜蛋白抗体

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【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题:

(1)寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的________结合,调节细胞内具膜细胞器活动增强,进而使该细胞分泌________________(填激素名称)的量增加。

(2)手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中p的浓度应________(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。

(3)电刺激神经元C时,会引起C中突触小泡与突触前膜融合,释放的神经递质作用于__________细胞使其激素分泌量增加。

(4)通过上述现象可知,甲状腺激素分泌的调节方式是____________调节。而当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是________调节的结果。

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【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由如图得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是______________________

(2)由如图的结果_________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计____________种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物,如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有__________作用。

②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_________________________________

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【题目】将题图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是( )

A. 黑暗条件下,增大、减小

B. 光强低于光补偿点时,增大

C. 光强等于光补偿点时,保持不变

D. 光强等于光饱和点时,减小、增大

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请分析回答:

1A过程是__________,需要__________的催化。

2B过程中能与发生碱基互补配对的是__________,物质是指__________

3)据图分析可知,miRNA调控Bc12基因表达的机理是______________________________

4)若miR-15a基因缺失,则细胞发生癌变的可能性__________(填上升不变下降),理由是__________________________________________________

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【题目】大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是

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