A. | 参与体液调节的化学物质只需要血液运输,不需要进入组织液 | |
B. | 体液调节比神经调节的范围广,所以体液调节是人体的主要调节方式 | |
C. | 单细胞生物不只有体液调节 | |
D. | 某些化学物质随体液运输对生命活动进行的调节属于体液调节 |
分析 激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对生命活动进行的调节.其特点有:
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果
2、通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输.
3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞
神经调节和体液调节的比较:
比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
作用范围 | 准确、比较局限 | 较广泛 |
作用时间 | 短暂 | 比较长 |
解答 解:A、参与体液调节的化学物质需要血液运输到全身各处,弥散进入组织液,作用于靶细胞,A错误;
B、神经调节是人生命活动调节的主要形式,B错误;
C、单细胞动物和一些多细胞低等生物只有体液调节,C错误;
D、体液调节指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经调节和体液调节相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC段和HJ段可能对应同一细胞分裂图 | |
B. | CD段和JK段曲线下降的原因相同 | |
C. | 两图均可表示减数分裂 | |
D. | 基因重组可发生于BC段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P不合适,但Q刚好合适 | B. | P不合适,Q也不合适 | ||
C. | P精确的合适,Q也精确的合适 | D. | P精确的合适,但Q不精确的合适 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物质 | 各元素比例 | 氧化分解时 | |||
C | O | 耗氧量 | 释放能量 | 产生的水 | |
脂肪 | 75% | 13% | 较多 | 较多 | X |
糖类 | 44% | 50% | 较少 | 较少 | Y |
A. | 相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 | |
B. | 脂肪中的 H的比例是12% | |
C. | 相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量X<Y | |
D. | 脂肪中C和H的比例较高,所以释放的能量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次 | |
B. | 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
C. | 若c处检测不到电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 | |
D. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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