A、奶→循环系统→消化系统→内环境→细胞 |
B、奶→消化系统→循环系统→内环境→细胞 |
C、奶→内环境→消化系统→循环系统→细胞 |
D、奶→循环系统→内环境→消化系统→细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、少数酶的元素组成与ATP相同 |
B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 |
C、高温、强酸、强碱都会导致蛋白酶的肽键断裂使其失活 |
D、在有氧、无氧条件下,人的成熟红细胞中ATP的产生速率大致相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常夫妇生了一个白化儿子 |
B、纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇 |
C、对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株 |
D、用生长素处理得到无子番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、f可表示大气中的二氧化碳 |
B、b最多获得a能量的20% |
C、图中a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物 |
D、碳以有机物的形式由a传到b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②⑤ | C、①② | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③ |
C、②③④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种蜣螂专以大象粪为食,则蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% |
B、当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 |
C、生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 |
D、生态系统的能量是伴随物质而循环流动的 |
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