A. | ①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化 | |
B. | F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会 | |
C. | 图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高 | |
D. | 与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株 |
分析 分析题图:①③或②④表示花药离体培养过程,属于单倍体育种过程,其原理是染色体变异.①、②表示脱分化过程;③、④表示再分化过程,形成的是单倍体幼苗;再人工诱导染色体数目加倍,筛选得到人们所需的低芥酸油菜新品种(HHGG).
解答 解:A、①、②两过程均是脱分化过程,都需要植物激素(生长素和细胞分裂素)来诱导,A正确;
B、减数分裂时,发生联会的染色体是同源染色体,即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会,H基因所在染色体会与G基因所在染色体为非同源染色体,不会发生联会,B错误;
C、图中三种途径中,利用花药培养筛选低芥酸植株(HHGG)的周期短,得到低芥酸植株(HHGG)的概率高,而杂交育种周期长,得到低芥酸植株(HHGG)的概率较低,需要大量的筛选工作,C正确;
D、单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株,而④过程只能产生单倍体植株,D正确.
故选:B.
点评 本题结合低芥酸油菜新品种培育过程图,综合考查生物变异、育种、减数分裂和植物组织培养的相关知识,首先要求考生识记植物组织培养过程和单倍体育种的过程,能准确判断图中各过程的名称;其次还要求考生识记减数分裂不同时期的特点,明确联会是指同源染色体两两配对.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同 | |
B. | 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
C. | 盐酸能够使染色体中的DNA与蛋白质分离 | |
D. | 口腔上皮细胞中有DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液直接从肠道内吸收葡萄糖 | |
B. | 内环境与外环境的物质交换过程,需要体内各个器官系统的参与 | |
C. | 组织细胞代谢产生的废物(如尿素)的排出,需要循环系统、泌尿系统和皮肤等的直接参与 | |
D. | 动物注释细胞从组织液中吸收氧气的量主要取决于组织液中氧气的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜的不同镜头镜口直径不同,导致通光量不同 | |
B. | 要想视野更亮,可以转动遮光器,选择较大的通光孔 | |
C. | 换物镜时,不能直接拨动物镜,应该转动物镜转换器 | |
D. | 视野半明半亮可能是反光镜调节角度不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③到④的育种过程依据的原理是基因突变 | |
B. | 由⑦到⑨的过程中会发生染色体变异,可为生物进化提供原材料 | |
C. | 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传密码位于mRNA上,每一种密码子只能编码一种氨基酸,终止密码子除外 | |
B. | 双链DNA分子经过复制后,子代DNA分子中$\frac{(C+T)}{(A+G)}$=1 | |
C. | 核糖体可在mRNA上移动,终止密码子无对应的tRNA | |
D. | 每种tRNA只转运一种氨基酸,tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普通光学显微镜观察时都需要染色 | B. | ATP和[H]的合成都在基质中完成 | ||
C. | 外膜的蛋白质含量都高于内膜 | D. | 都含有DNA、核糖体和双层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c、d能体现细胞的多样性 | |
B. | 图示细胞在功能上是不同的 | |
C. | a、b、c、d都是最基本的生命系统 | |
D. | a、b、c的统一性是指它们都有细胞膜、细胞质和细胞核 |
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