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参考资料1:蚕豆病是一种伴X单基因遗传病,表现为红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏病。g基因不能控制合成G6PD,GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD,分别记为G6PD-F、G6PD-S。

参考资料2:在人类胚胎发育早期,雌性体细胞的两个X染色体中会有一个随机失活(其上的基因无法表达),且这个细胞的后代相应的X染色体均发生同样变化。

下面图1是蚕豆病的遗传系谱图,图2为该家系几个成员的基因电泳图,根据参考资料、结合所学知识回答下列问题(以下均不考虑新的基因突变与交叉互换)。

(1)蚕豆病患者平时不发病,当食用新鲜蚕豆等才发病 。说明患者发病是 共同作用的结果。

(2)Ⅱ-8的基因型为

(3)Ⅱ-7患蚕豆病的原因是:在胚胎发育早期,多数胚胎细胞中含 基因的X染色体失活。

(4)Ⅱ-7与Ⅱ-8婚配,①取这对夫妇所生女儿的组织,进行单克隆培养,分离其G6PD基因片段进行电泳,若电泳结果出现G6PD-F带,则可以判断其女儿的基因型为 ;②取该夫妇所生男孩的多种组织,进行与①的相同处理,若结果出现G6PD-F带和G6PD-S带,可以推测产生的原因是 (父亲或母亲)形成配子时,在减数第 次分裂过程中 不分离所致。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.铜钟声响,福泽绵绵,铜钟继响,福润天下.坐落于学校勇进楼前的鲤鱼湖,形似一个孕育同学们青春和希望的人体子宫图.图是人体早期胚胎发育的几个阶段模式图,请分析回答:
(1)沟通父母和孩子之间的桥梁是精子和卵细胞,精子和卵细胞属于真核细胞(填“真核细胞”或“原核细胞”),精子和卵细胞与幽门螺杆菌的主要区别是有无以核膜包被的细胞核.
(2)由精子和卵细胞结合形成的受精卵是人体发育的起点,受精卵经过胚胎发育最后形成一个完整的新生儿.精子和卵子的结合过程说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能.一个新生儿的生命系统的结构层次依次包括:细胞→组织→器官→系统→个体.
(3)铜仁一中生物兴趣小组从学校鲤鱼湖里面获取了蓝藻、莲藕的叶肉细胞和某种厌氧细菌,联系人体细胞进行思考:4种细胞都具有的结构是细胞膜和核糖体,4种细胞中含有的核酸是DNA和RNA,4种细胞的遗传物质是DNA,说明了细胞具有统一性.
(4)兴趣小组的同学在用显微镜观察莲藕叶肉细胞的切片时,选用目镜10×,物镜10×时在视野中观察到充满视野的细胞64个,若转动转换器,换上40×的物镜时,理论上可以观察到的细胞数量是4个.在用显微镜观察时,视野中左半部分清晰,右半部分模糊,最有可能的原因是切片厚薄不均匀.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答([]内填序号):
(1)原核细胞与该图细胞的根本区别是前者无以核膜包围的成形的细胞核.
(2)图中2的主要成分是纤维素(和果胶),与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体.
(3)在细胞分裂过程中,周期性地重建和消失的是⑥⑧(用图中数字表示).
(4)如果该细胞是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[4]叶绿体.如果该细胞是低等藻类植物细胞,则图中还应该有中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于显微镜使用的叙述中,正确的是(  )
A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜
B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,染色后选择染色较深的区域进行观察
C.换高倍物镜后,先调节视野的清晰度再调节视野的亮度
D.先把目标移到视野正中央,再换用高倍镜

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一定是同源染色体的是( )

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体

B.形态大小基本相同的染色体

C.减数分裂时能够联会的染色体

D.只存在于减数第一次分裂期的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某种二倍体野生植物属于XY型性别决定.研究表明,该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因(A、a和B、b)共同控制(如图所示).研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2

(1)亲本中白花植株的基因型为aaBB,F2中白色:紫色:红色:粉红色的比例为4:3:6:3.F2中自交后代不会发生性状分离的植株占$\frac{3}{8}$.
(2)研究人员用两株不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色.则亲代两株植株的花色分别为白色和红色.
(3)研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体,若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,突变只涉及到一条染色体上的一个基因.请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上(XY非同源区段)还是常染色体上.
杂交组合:将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂交,观察子代表现型:
①若杂交后代雄株全为矮茎,雌株全为高茎,则突变基因位于X染色体上;
②若杂交后代雌、雄株均有矮茎和高茎,则突变基因位于常染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示某家族的遗传系谱图,涉及甲、乙两种单基因遗传病,其中一种遗传病为伴性遗传.下列有关分析中,不正确的是(  )
A.甲病是常染色体隐性遗传病
B.I1和I3的基因型相同
C.5和Ⅱ9的基因型不能完全确定
D.7和Ⅱ8生第二孩是健康女孩的概率为33.3%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.甲乙两图按箭头方向表示某细胞有丝分裂的细胞周期.从图中所示结果分析其细胞周期,下列说法不正确的是(  )
A.图甲的一个细胞周期可用a+b或c+d表示
B.处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制
C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在
D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是(  )
A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D.通过体液免疫就能把病原菌完全消灭

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