A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 1、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息,依赖于细胞膜上的特异性受体;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝.
2、体细胞中突变在当代中表现出来不遗传给子代,生殖细胞中突变遗传给子代.
3、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息.染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因.
4、生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
解答 解:①植物光合作用的色素主要分布在叶绿体中,而叶绿体分布在幼嫩的茎和叶肉细胞中,①错误;
②当细胞不再发生吸、失水时,说明细胞已经失去活性,而细胞膜两侧溶液浓度差为零时,细胞吸水和失水处于动态平衡,②错误;
③细胞之间的信息交流还可以依赖于细胞内的受体、细胞之间的直接接触,以及植物细胞之间的胞间连丝,③错误;
④生殖细胞的突变可遗传给子代,但不一定遗传给子代,④错误;
⑤一个染色体组是一组非同源染色体,其中一定不含同源染色体,⑤正确;
⑥当一生态系统里的物种丰富度很高时,抵抗力稳定性大的生态系统,其恢复力稳定性较弱,但苔原生态系统中物种较少,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低,⑥错误.
故选:A.
点评 本题考查色素的腐败、渗透作用、细胞之间的信息传递、基因突变、染色体组和生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度较大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•扶沟县校级一模)如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图.有关叙述正确的是( )
A.图中的①表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌
B.吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性
C.④中物质合成受细胞核控制,需要在③中加工
D.若②为处理后的抗原,可能引起细胞免疫或体液免疫
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR技术--扩增蛋白质 | B. | 杂交瘤技术--制备单克隆抗体 | ||
C. | 光学显微镜--观察叶绿体的基粒 | D. | 花药的离体培养--培育多倍体植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 琼脂能促进植物生长 | B. | 单侧光是引起植物生长的原因 | ||
C. | 生长素能促进植物生长 | D. | 幼苗尖端是感光部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 野生型/突变性状 | 对应基因 | 所在染色体 |
种子形状 | 圆粒/皱粒 | R/r | Ⅲ |
叶片颜色 | 绿色/(浅黄色)黄色 | A/a | I |
花青素 | 有/无 | B/b | Ⅵ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖脂 | B. | 磷脂 | C. | 糖蛋白 | D. | 脂蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中的DNA携带有遗传信息 | |
B. | 核DNA中的遗传信息通过mRNA传递到细胞质中 | |
C. | 遗传密码位于DNA上 | |
D. | 遗传密码位于mRNA上 |
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