练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在反应式“ADP+Pi+能量  酶――   ATP”中，对植物细胞来说，当反应向生成ATP的方向进行时，提供能量的过程是

    A．暗反应和呼吸作用                      B．光反应和呼吸作用

    C．主动运输和光反应                      D．光反应和呼吸作用和磷酸肌酸的分解

     

    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：吉林省吉林市2009－2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型：071

    1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗·博耶和英国的约翰·沃克，以表彰他们在研究三磷酸腺苷如何利用能量进行自身再生方面取得的成就。“三磷酸腺苷”简称“腺三磷”，又叫ATP，是腺嘌呤的衍生物，含有三个相连的磷酸基，末端两个磷酸键分解时伴随有较大内能量变化，是生物体内能量转化的中心物质。回答下列问题：

    （1）ATP的分子简式是________，其中A代表________，P代表________，________代表高能磷酸键。

    （2）写出ADP和ATP相互转变的反应式：________。

    （3）在动物细胞中，ADP转变成ATP的能量主要来自________作用，通常需要分解________等有机物；对于植物来说，ADP转变成ATP的能量还可来自________作用。在生物体内，ATP水解成ADP时，释放的能量直接用于________。ATP是细胞内的流通的________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届江西省临川二中高三下学期第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    据图分析回答下列问题：

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中_________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将__________（上移/下移）。
    （2）图2纵轴为酶促反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是__________（填A或B）。
    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示___________（物质），X1和X2________（是/不是）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着________（酶1/酶2）所催化的化学反应，ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”，是因为能量可通过ATP在______________________________之间循环流通。

    （4）图4表示麦田内小麦叶片在一天内吸收CO2变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为30mg/dm2·h，则C、F两点中呼吸速率较快是___________。其中C点时的呼吸强度为_______________mgCO2/dm2·h。
    （5）图5表示苹果植株的果实在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化。请写出氧浓度为2.5%时，消耗葡萄糖较多的细胞呼吸方式的总反应式___________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省高三下学期第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    据图分析回答下列问题：

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中_________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将__________（上移/下移）。

    （2）图2纵轴为酶促反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是__________（填A或B）。

    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示___________（物质），X1和X2________（是/不是）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着________（酶1/酶2）所催化的化学反应，ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”，是因为能量可通过ATP在______________________________之间循环流通。

    （4）图4表示麦田内小麦叶片在一天内吸收CO2变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为30mg/dm2·h，则C、F两点中呼吸速率较快是___________。其中C点时的呼吸强度为_______________mgCO2/dm2·h。

    （5）图5表示苹果植株的果实在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化。请写出氧浓度为2.5%时，消耗葡萄糖较多的细胞呼吸方式的总反应式___________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省高三第二次诊断性模拟检测（理综）生物部分 题型：选择题

    关于反应式“”的叙述，正确的是

    A．高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构，使其失去活性

    B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

    C．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团

    D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：同步题 题型：填空题

    1997年，诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗·博耶和英国的约翰·沃克，以表彰他们在研究三磷酸腺苷如何利用能量进行自身再生方面取得的成就。“三磷酸腺苷”简称“腺三磷”，又叫ATP，是腺嘌呤的衍生物，含有三个相连的磷酸基，末端两个磷酸键分解时伴随有较大的能量变化，是生物体内能量转化的中心物质。回答下列问题。
    (1)ATP的分子简式是_______，其中A代表_____，T代表_____，P代表______，______代表高能磷酸键。
    (2)写出ADP和ATP相互转变的反应式：________________________。
    (3)在动物细胞中，ADP转变成ATP的能量主要来自______作用，通常需要分解_______，消耗_______；对于植物来说，ADP转变成ATP的能量还可来自____________作用。在生物体内，ATP水解成ADP时，释放的能量直接用于____________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案