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细胞周期包括分裂期和分裂间期.在细胞分裂间期进行下列哪些实践工作,可以取得良好的效果(  )
①利用营养生殖,繁殖优良植株   
②作物(如小麦、大豆)的诱变育种
③肿瘤的某些药物治疗           
④促使作物产量迅速提高.
A、②③B、①④C、③④D、①②
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,诱变育种
专题:
分析:有丝分裂间期,细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成.若此时抑制DNA分子的复制会抑制细胞分裂,利用此原理可以治疗癌症.该时期,DNA分子稳定性较低,易发生基因突变,是诱变育种的适宜时期.
解答: 解:①营养生殖不需要在细胞分裂间期进行,①错误;   
②分裂间期DNA分子复制时,易发生基因突变,此时是进行作物(如小麦、大豆)诱变育种的良好时期,②正确;
③某些药物治疗肿瘤的原理是抑制分裂间期DNA的复制,③正确;          
④促使作物产量迅速提高的方法或措施很多,如合理施肥、合理灌溉、增强光照等,这些都不是在细胞分裂间期进行的,④错误.
故选:A.
点评:本题考查有丝分裂不同时期的特点、诱变育种等知识,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握诱变育种的原理,能理论联系实际,运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中,如图1所示.在连续60分钟监测的过程中,植物一段时间以固定的光照强度持续照光,其余时间则处于完全黑暗中,其他条件相同且适宜,测得瓶内CO2浓度变化结果如图2所示.据此分析可知(  )
A、最初10 min内,瓶内CO2浓度逐渐下降,说明植物的光合作用逐渐增强
B、第20~30 min内,瓶内植物光合作用逐渐减弱,呼吸作用逐渐增强
C、第40~60 min内,瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等
D、瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO2/min

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些说法符合细胞学说的主要内容(  )
A、一切动植物都是由细胞发育而来,并只由细胞所构成
B、细胞是一个相对独立的单位
C、新细胞可以从老细胞中产生
D、细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于无丝分裂名称的由来,主要原因是 (  )
A、细胞分裂过程比较简单
B、分裂时细胞核先延长缢裂
C、分裂过程中无纺锤体和染色体的出现
D、分裂时整个细胞缢裂为两部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下内容中,不属于细胞学说的是(  )
A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的
B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用
C、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质
D、新细胞从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,错误的是(  )
A、所有基因都能进行表达,产生相应的性状
B、生物体的性状受基因和环境的共同影响
C、生物体内蛋白质是在基因的指导下合成的
D、蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示DNA分子结构的片段,下列有关叙述正确的是(  )
A、双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
B、DNA单链上相邻碱基之间以氢键连接
C、④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息
D、限制性核酸内切酶可以切割⑤的化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于植物二糖的是(  )
A、蔗糖、纤维素
B、麦芽糖、葡萄糖
C、淀粉、纤维素
D、蔗糖、麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、果脯在腌制时慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果
B、氧气进出细胞通过自由扩散,不需要能量
C、葡萄糖进入红细胞需要载体的帮助,但不需要能量,属于协助扩散
D、变形虫吞噬食物颗粒,要利用细胞膜的流动性

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