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    4．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A．体液调节比神经调节持续时间长
    B．体液调节比神经调节作用范围广
    C．参与体液调节的化学物质就是各种激素
    D．参与体液调节的反应速度比较缓慢

    分析 神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂．
    体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长．

    解答 解：A、体液调节比神经调节持续的时间长，A正确；
    B、体液调节比神经调节作用范围广，B正确；
    C、参与体液调节的化学物质部分是激素，还有其它物质，如二氧化碳等，C错误；
    D、参与体液调节的化学物质激素、二氧化碳等需要体液传送，反应速度比较缓慢，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查体液调节内容，关键是比较体液调节和神经调节的区别和联系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有（　　）
    ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色；
    ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致；
    ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；
    ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体；
    ⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有（　　）
    A．B超检查B．羊水检查
    C．孕妇血细胞检查和绒毛细胞检查D．基因诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季比常人怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了（　　）
    A．大量神经末梢B．皮下脂肪组织C．大量汗腺D．皮脂腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有关群落演替的叙述正确的是（　　）
    A．群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化
    B．从裸岩到森林的演替过程中，昆虫首先出现在灌木阶段
    C．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替
    D．在群落演替过程中，若一种新的优势种出现，则原有优势种就会消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．

    （1）由图分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸走1mL，该操作体现了单一变量原则．
    （2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是10-11-10-10 ，实验结果能（能，不能）体现两重性．
    （3）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长，曲线上H点表示此浓度的生长素浓度促进效果最明显．若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是大于m小于2m．
    （4）有同学设计图四实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明．
    （5）在幼根、幼芽胚芽鞘、芽中生长素只能进行极性运输．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于MS培养基与微生物培养基的配方相比不同之处，说法错误的是（ ）

    A．MS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中不需要

    B．MS培养基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖

    C．MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素

    D．MS培养基中不需加维生素，微生物培养基中要加维生素作生长因子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物（文）试卷（解析版） 题型：综合题

    图为DNA分子结构示意图，请用文字写出序号对应的名称：

    ① ②

    ③ ④

    ⑤ ⑥

    ⑦ ⑧ ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是（ ）

    A.图中锥形瓶中培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

    B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

    C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

    D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

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