A. | 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 | |
B. | 葡萄糖→丙酮酸→酒精 | |
C. | 葡萄糖→氧→酒精和二氧化碳 | |
D. | 葡萄糖→丙酮酸→酒精和二氧化碳或乳酸 |
分析 1、无氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (细胞质基质).
2、同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪,这种科学研究方法叫做同位素标记法.
解答 解:用含18O的葡萄糖跟踪无氧呼吸过程中的氧原子,由于葡萄糖经过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳或乳酸,所以18O转移的途径是葡萄糖→丙酮酸→酒精和二氧化碳或乳酸.
故选:D.
点评 本题主要考查了学生对有氧呼吸过程中元素的追踪问题,进一步强化对有氧呼吸过程的理解.有氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析加深学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A. | 苹果果肉细胞在O2浓度为5%-25%时只进行有氧呼吸 | |
B. | O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多 | |
C. | O2浓度为3%时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍 | |
D. | 苹果果肉纸胞在O2浓度为3%和7%时,消耗的葡萄糖量相等 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三下第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
柑橘果皮色泽的黄色(显性)与橙色(隐性)为一对相对性状,受多对独立遗传的基因控制(依次用A、a、B、b、C、c……表示)。为研究色泽的遗传规律,现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进行如下杂交实验:
实验1:甲×乙→F1全为橙色
实验2:甲×丙→F1全为橙色
实验3:乙×丙→F1全为黄色
实验4:F1黄色×甲→F2黄色:橙色=1:15
实验5:F1黄色×乙→ F2黄色:橙色=1:3
实验6:F1黄色×丙→F2黄色:橙色= 1:3
请据以上实验回答:
(1)上述柑桔的果皮色泽遗传至少受 对等位基因控制,原因是 。
(2)品系甲的基因型为 ,品系乙的基因型为 (写出其中一种即可)。
(3)若F1黄色与实验1中的F1橙色杂交,后代中表现型及比例为 。
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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
A.①③都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括内环境和细胞外液
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析,错误的是 ( )
A.在0~25min期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少
B.在0~25min期间,CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果
C.在0~25min期间,影响光合作用强度的主要因素CO2含量
D.上表数据说明,乙植物比甲植物固定CO2的能力强
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科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如右图,甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜,预计长势由强到弱的顺序是( )
A.甲>乙>丙
B.乙>甲>丙
C.丙>乙>甲
D.丙>甲>乙
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:6 | B. | 1:3 | C. | 1:2 | D. | 1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是还原CO2 | B. | 都是还原O2 | ||
C. | 前者还原O2 后者还原CO2 | D. | 前者还原CO2后者还原O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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