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4.如图为某动物细胞分裂的示意图,有关该细胞的说法不正确的有(  )
A.只分裂形成一种卵细胞B.含有3对同源染色体
C.含有3个染色体组D.一定发生过基因突变

分析 根据题意和图示分析可知:图中细胞着丝点分裂,移向细胞两极的染色体中没有同源染色体,所以细胞处于减数第二次分裂后期.

解答 解:A、由于细胞质不均等分裂,且着丝点已分裂,所以细胞为次级卵母细胞,因此分裂后只能形成一种卵细胞,A正确;
B、着丝点分裂后形成的染色体相同,属于复制关系,不含同源染色体,B错误;
C、由于图示细胞中着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期,移向细胞两极的染色体共有2个染色体组,C错误;
D、由姐妹染色单体分裂形成的染色体上的基因在正常情况下应该完全相同,而图示细胞出现了等位基因G和g,原因可能是发生了基因突变,也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的,D错误.
故选:BCD.

点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内导致该靶细胞裂解的免疫细胞是(  )
A.效应T细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对细胞结构与功能相关的叙述中,正确的是(  )
A.有氧呼吸都在线粒体中进行
B.光合作用都在叶绿体中进行
C.有染色体的生物都是真核生物
D.遗传物质为RNA的生物都是原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况,并将检测结果绘制成如图.下列相关说法正确的是(  )
A.光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因
B.致使bc段、mn段Pn下降的主要原因是气孔关闭
C.致使ef段、op段Pn主要下降的原因是光照逐渐减弱
D.适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.利用油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)进行育种的过程如图,下列叙述正确的是(  )
A.幼苗丙细胞内含有同源染色体,所以可育
B.丙到丁发生的染色体变化,使丁成为二倍体生物
C.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体
D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是(  )
A.利用生物导弹治疗癌症就是利用单克隆抗体杀死癌细胞
B.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞
C.杂交瘤细胞的培养可以通过体内和体外两种途径
D.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.图乙为图甲光照强度c-d条件下不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果.请回答:(注:气孔导度表示的是气孔张开的程度,影响光合作用,细胞呼吸和蒸腾作用)

(1)图甲中光强度为b时,实际光合速率小于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率;光强度为c时叶绿体光合作用所需CO2来自线粒体(填“线粒体”、“外界环境”);如果一天中12小时的光强度为d,其余时间光照强度为a,则菠菜能否生长?不能.
(2)由图乙可知,与A组相比,C组条件下叶绿体中[H](NADPH)含量低.干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的CO2减少而导致光合速率下降,而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期,据图乙分析原因:较高CO2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物学实验原理、方法或结论的描述,正确的是(  )
A.在植物细胞有丝分裂的实验中,解离和漂洗的目的是使细胞分离开
B.在低温诱导染色体数目变化的实验中,细胞内染色体数均增加一倍
C.在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时,可用台盼蓝对酵母菌进行染色
D.探究细胞大小与物质运输关系实验中,物质运输效率与细胞大小呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.当水源不洁或供水管道破损等可能导致生活饮用水的污染,因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的,我国生活饮用水水质标准中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL,总大肠杆菌群不得大于3个/L.
(1)检验细菌的数量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,再将水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,这种方法称为稀释涂布平板法.记录细菌数量除了用活菌计数法,还可以直接取水样用显微镜直接计算(血细胞计数板计数法)法直接进行计数.
(2)培养基中应含有碳源、氮源、多种无机盐和水等物质,若要从水体中分离出纤维素分解菌,则碳源应为纤维素.
(3)如分别取0.1mL已稀释10倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为3、2、2、1,则该水样不符合(符合/不符合)我国生活饮用水标准.
(4)纯化大肠杆菌时使用的培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌,不可(可/不可)用加入抗生素的方法防止杂菌感染,原因是大肠杆菌也是细菌,如果加入抗生素也会影响大肠杆菌的生长.

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