A. | 核酸、蛋白质、细胞 | B. | 糖类、蛋白质、细胞 | ||
C. | 蛋白质、核酸、细胞 | D. | 核酸、蛋白质、糖类 |
分析 1、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
2、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
3、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,细胞学说的内容有:
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成;
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
③新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:①蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样;
②核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用;
③构成生物体的结构和功能的基本单位是细胞,自然界中的生物除病毒外其它生物均是由细胞构成的.
故选:C.
点评 本题考查组成细胞的不同化合物的功能、细胞学说的知识,考生识记细胞内不同化合物的功能,明确生物体结构和功能的基本单位是细胞是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于胚胎移植的叙述不正确的是
A.胚胎移植属于无性生殖
B.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
C.大大缩短了供体本身的繁殖周期
D.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特征的胚胎
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 全都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
ABO血型抗原抗体系统 | ||
血型 | 红细胞表面抗原 | 血清中抗体 |
A | A | 抗B |
B | B | 抗A |
AB | A和B | 无 |
O | O | 抗A和抗B |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分解的产物是氨基酸 | |
B. | 每种氨基酸只有一个氨基和一个羧基 | |
C. | 人体内的氨基酸必须从食物中获取 | |
D. | 每个氨基酸分子至少含有一个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 | |
B. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋 | |
C. | 把视野调节到最亮,图象才清晰 | |
D. | 在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质以胞吐的形式外排需要消耗细胞代谢产生的能量 | |
B. | 突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体 | |
C. | 神经纤维上静息电位的产生主要是K+以主动运输方式外流的结果 | |
D. | 当神经递质与突触后膜结合后,导致突触后膜实现化学信号向电信号的转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 15:1 | B. | 7:1 | C. | 1:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体的特异性免疫与非特异性免疫都与溶酶体有关 | |
B. | DNA聚合酶在内质网上核糖体合成并运入细胞核 | |
C. | 性激素由内质网合成,通过协助扩散进入组织液 | |
D. | 细胞生命活动所需ATP均在线粒体内合成 |
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