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    6．能产生抗体的细胞是（　　）
    A．吞噬细胞B．记忆细胞C．靶细胞D．浆细胞

    分析 与免疫有关的细胞总结：

    名称来源功能特异性识别功能
    吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗原和抗体复合物 
    B细胞造血干细胞（在骨髓中成熟）识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞√
    T细胞造血干细胞（在胸腺中成熟）识别、呈递抗原、分化称为效应T细胞、记忆细胞√
    浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体 
    效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应√
    记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原、分化成为相应的效应细胞√

    解答 解：AB、吞噬细胞和记忆细胞不能产生抗体，AB错误；
    C、靶细胞不能产生抗体，C错误；
    D、能够分泌抗体的只有浆细胞，D正确．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫细胞的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫过程，明确只有浆细胞能分泌抗体，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．愈伤组织分化过程中，培养基中细胞分裂素/生长素的比值较高时诱导分化的是（　　）
    A．根B．芽C．叶D．胚性细胞团

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学研究发现，细胞色素C（线粒体中一种与有氧呼吸有关的蛋白质）和dATP（三磷酸脱氧腺苷）同时存在时，细胞质基质中相关蛋白会被剪切，导致细胞凋亡．为验证上述发现，科研人员利用某种结构完全被破坏的癌细胞匀浆为实验材料，以相关蛋白剪切情况作为细胞凋亡的指标进行实验，步骤及结果如表．请回答：
    组别123456
    步骤癌细胞匀浆++++++
    细胞色素C的抗体++++
    ①++
    ②+++
    结果相关蛋白剪切情况未剪切剪切未剪切未剪切未剪切剪切
    （注：“+”表示加入相关物质，空白表示不加物质）．
    （1）细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变．
    （2）将dATP和DNA彻底水解，对比所得产物，有3种不同．
    （3）实验过程中将癌细胞制成匀浆的目的是将细胞色素C从线粒体释放出来，加入细胞色素C抗体的目的是除去匀浆中的细胞色素C．
    （4）上述实验步骤①和②所代表的物质分别是细胞色素C和dATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．B淋巴细胞瘤是一种恶性肿瘤，用常规手段治疗时，会损伤大量的正常组织细胞，因此探索高效的治疗手段已成为肿瘤治疗领域需要迫切解决的热点问题．
    （1）B淋巴细胞瘤产生的根本原因原癌基因与抑癌基因突变．体内一旦出现肿瘤细胞，正常机体通过细胞免疫，发挥了免疫系统的监控和清除功能，从而避免人体患病．但由于各种原因，导致肿瘤细胞表面抗原表达量减少，无法被免疫系统识别，从而成功躲避攻击，得以快速增殖．
    （2）实验证实，CD19是B淋巴细胞瘤中特异性表达的一种抗原，在少数正常细胞，如B细胞、浆细胞中也有少量表达；CD28、CD137可激活T细胞，使其恢复增殖和抗肿瘤能力．科研人员利用了在动物细胞融合技术发展起来的杂交瘤技术获得的CD19单克隆抗体，进而与CD28、CD137组成嵌合抗原受体（CAR），其结构如图所示．请预测CAR在免疫应答中的优势：既可识别并结合肿瘤抗原又能激活T细胞，使其具有増殖和抗肿瘤能力．

    （3）利用DNA连接酶将控制CD19单抗、CD28、CD137等合成的相关基因构建成嵌合基因，然后将嵌合基因与作为运载体的修饰过的病毒结合，导入到T细胞并整合到细胞核中的染色体DNA上，检测到目的（嵌合）基因表达后，培养获得了大量的含嵌合抗原受体的T细胞（CAR-T）．
    （4）对CAR-T的抗肿瘤效果进行检测．
    实验步骤具体操作
    第一步取40只生理状态基本相同的裸鼠（无胸腺），通过外科手术将体积相同的恶性B淋巴瘤组织埋在裸鼠的直肠处，并将上述裸鼠随机均分为A、B、C、D四组．
    第二步A组：注射lmL磷酸盐缓冲液（PBS）；
    B组：注射                    ；
    C组：注射lmL含有T细胞（仅转入空载体）的PBS；
    D组（实验组）：注射                     ．
    第三步每5天测量肿瘤体枳，共观测30天，对观察结果进行记录．
    ①选取裸鼠的原因是裸鼠无胸腺，缺少T细胞，避免排异反应对实验干扰；避免自身T细胞杀伤肿瘤细胞．
    ②B组注射1mL含有正常T细胞的PBS，D组注射等量1mL含有CAR-T的PBS．
    ③通过对实验结果的观测，证实了CAR-T细胞对小鼠体内的肿瘤生长有明显抑制作用，那么试推测相应的实验结果是怎样的？D组肿瘤体积明显小于A、B、C组．
    （5）你认为将CAR-T用于人类肿瘤治疗，可能存在的风险是CAR-T对某些正常组织（B细胞或浆细胞）表达的抗原进行免疫应答、载体插入到正常基因组中引起变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白．以下有关该基因工程的叙述错误的是（　　）
    A．采用逆转录的方法得到的目的基因
    B．DNA分子杂交技术可以用来检测人奶基因是否表达
    C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
    D．用同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于组成生物的元素和化合物的说法，正确的是（　　）
    A．微量元素是生物生活所必须的、含量很少的元素
    B．蛋白质和核酸构成了最基本的生命系统--病毒
    C．胆固醇是一种对人体有害无益的脂质
    D．干种子细胞中只有结合水没有自由水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列实验流程中，错误的是（　　）
    A．鲜茉莉花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→茉莉油
    B．石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→橘皮油
    C．让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
    D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图1为某果蝇染色体上与白眼基因S有关的示意图，图2为该染色体上相关基因转录的过程示意图．相关叙述错误的是（　　）
    A．该果蝇体细胞中可能没有与S基因相对应的等位基因
    B．图2与图1中不同的碱基配对方式是A-U
    C．由图2可知一个DNA上不同基因的转录模板可能不同
    D．S基因若发生图2过程，催化该过程酶的结合位点在图1的I区段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是（　　）
    A．启动子是处于DNA上一段重要的序列，是DNA聚合酶的识别和结合位点
    B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
    C．癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象
    D．早期胚胎发育过程中，在囊胚期就已经发生细胞分化

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