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DNA复制后,细胞中不可能发生的情况是(  )
A、DNA 数目加倍
B、染色体数目不变
C、染色体数目加倍
D、有关细胞分裂的蛋白合成
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:在有丝分裂和减数分裂过程中,均需在间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成,完成复制后,DNA的数目加倍,而染色体数目不变.
解答: 解:A、DNA完成复制后,DNA数目加倍,故A错误;
B、DNA完成复制后,染色体的着丝点数目没有变化,因此染色体数目不变,故B错误;
C、DNA完成复制后,染色体的着丝点数目没变,因此染色体数目不变,故C正确;
D、DNA复制发生在间期,在间期除进行DNA复制外还进行有关蛋白质的合成,故D错误.
故选:C.
点评:本题属于简单题,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了细胞分裂间期发生的物质变化和有关数目的变化,考生识记并理解即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞表现出全能性的必要条件是(  )
A、给予适宜的营养和外界条件
B、导入其他植物细胞的基因
C、脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
D、将细胞核移植到去核的卵细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内).下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌.下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是(  )
A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B、若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C、噬菌体遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D、若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列示意图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A、若甲图细胞正处于联会阶段,则该细胞的基因组成为AAaaDDdd
B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物配子的细胞核中含有4分子DNA
C、丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女
D、丁图所示,该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是(  )
A、叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B、叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针
C、叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D、叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针

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科目:高中生物 来源: 题型:

某三十九肽中共有丙氨酸残基4个,现去掉其中的丙氨酸残基得到4条长短不等的多肽(如图),这些多肽中肽键总数为(  )
A、31B、32C、34D、35

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某有机物中加入酶后,置于0℃~80℃环境中有机物分解总量与温度的关系图.据图判断,如果把这些物质置于80℃~0℃环境中处理,其关系图应为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果不正确的是(  )
实验目的 试剂 预期的实验结果
A 观察细胞中线粒体的形态 健那绿 线粒体被染成蓝绿色
B 检测植物组织中的脂肪 苏丹Ⅲ染液 脂肪颗粒被染成红色
C 检测植物组织中的麦芽糖 班氏试剂 麦芽糖与班氏试剂在水浴加热条件下,生成砖红色沉淀
D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 甲基绿
吡罗红
甲基绿将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含15N的尿素给水稻施肥,经过一段时间后,在水稻的组织中,会发现含有15N的物质是(  )
A、生长素B、酒精
C、脂肪D、纤维素

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