如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：
(1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表：
A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。
(2)图中a1代表_____________。
(3)图中a2代表__________________________。
(4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。
(5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为_____________。
(6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因： ，
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科目：高中生物 来源： 题型：
如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：
(1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表：
A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。
(2)图中a1代表_____________。
(3)图中a2代表__________________________。
(4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。
(5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为_____________。
(6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因： ，
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科目：高中生物 来源：2013届云南大理宾川第四高级中学高二9月考生物卷（B卷）（解析版） 题型：选择题
如下图表示生命系统的哪一层次 ( )
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.生物圈
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科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题
如下图为生态系统的物质循环模式图，下列叙述中错误的是( )
A．若f表示的是CO2，则该图解表示生物圈的碳循环，且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的
B．c的同化量越大，流向d和e的能量就越少
C．图中的a生物一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物
D．图中的b不一定是原核生物
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科目：高中生物 来源：2010年山西省高二12月月考生物试卷 题型：综合题
如下图表示生态系统的能量流动过程，请据图完成下列问题：
(1)将A、B、C、D在生态系统中分别代表：
A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。
(2)图中a1代表_____________。
(3)图中a2代表__________________________。
(4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。
(5)从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级的只有_____________。假若A的总能量为1，按最低传递效率计算，第四营养级所获得能量为_____________。
(6)图中只画出四个方框，向下还会很多吗?请分析原因： ，
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