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    关于基因、蛋白质与性状的关系，下列说法错误的是

    A．转录时一个基因的两条DNA单链可同时作为模板

    B．基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

    C．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质

    D．基因突变并不一定会导致生物性状的改变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于受精的叙述中，错误的是

    A．受精发生在输卵管 B．精子和卵子已在受精前完成了减数第二次分裂

    C．精子细胞膜与卵子细胞膜融合 D．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（ ）

    A．采用花药离体培养得到单倍体植株

    B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    C．人工种子的培育过程

    D．运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株

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    科目：高中生物 来源：2016届广东七校联合体高三下第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黏多糖贮积症患者因缺少黏多糖水解酶，身材矮小、骨骼畸型、心血管和呼吸系统异常，调查发现该病的患者均为男性且少年期即死亡。某患者家庭中其他成员表现型均正常（相关基因用B、b表示）。下列推测不正确的是

    A．该病的遗传方式为伴X隐性遗传

    B．该患者的Xb基因不可能来自父亲

    C．欲调查该病的发病率，要保证调查的患者家系群体足够大

    D．该患者很可能是由于发生碱基对的替换导致基因结构改变，进而使水解粘多糖的酶缺失，粘多糖大量贮积在体内所致

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体内与下丘脑有关的几种调节过程示意图，回答下列问题。

    （1）兴奋在A处传递的方向是 （填“双向”或“单向”）的，当突触后膜兴奋时，膜外 将大量内流。

    （2）若图一激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素，则最可能是 ，该激素由 分泌，其作用为 。

    （3）图二显示，从反射弧结构的角度看，肾上腺髓质属于 。下丘脑对激素c分泌的调节与对图一中的激素 （填“甲”、“乙”或“丙”）分泌的调节类似。进一步研究发现：激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放 ，从而使B淋巴细胞 的受阻，所以长期的情绪压力会导致人体免疫力下降。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关艾滋病的说法正确的是

    A．艾滋病病毒主要攻击人体内的T细胞

    B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病

    C．艾滋病病毒主要由DNA,RNA和蛋白质构成，但没有核糖体

    D．艾滋病病毒在离开人体后还能存活很久，危害极大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲为真核细胞某生理过程模式图，图乙为DNA分子的某一片断放大图，请据图分析回答：

    （1）图甲所示为DNA复制过程，该过程可发生在细胞周期中的有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期．
    （2）图甲中的解旋酶作用于乙图中的9（用序号表示），该结构中文名称是氢键．
    （3）图乙中1的中文名称是胞嘧啶；图乙中由4、5、6构成的物质的中文名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；该 DNA分子片段中有2个游离的磷酸基团．
    （4）图乙中7的各组成成分与RNA比较，一定不同的物质的标号是4和5（用序号表示）．
    （5）假设图乙由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为990．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面图甲表示某植物光合作用过程中细胞间隙CO2浓度与释放02的关系．图乙表示该植物在一昼夜中O2的吸收和释放情况．假定该地区一昼夜中温度恒定且适宜该植物生长．请据图回答问题：
    （1）图甲中A点代表的含义为光合作用强度等于呼吸作用强度，相当于乙图中的7点、17点点时刻．
    （2）乙图中，该植物从6点时刻开始进行光合作用，此时植物细胞内能够产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （3）乙图中，该植物处于17点时刻体内积累的有机物最多．
    （4）如果土壤中缺少Mg2+则甲图中A点向右移，B点向左下移．
    （5）植物能正常生长，必须光合作用大于（填大于、小于、等于）呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题．
    （1）图中表示有氧呼吸的全过程是①④⑤（填标号），发生场所在细胞质基质和线粒体，产生[H]最多的过程是④．（填标号）
    （2）图中产生的H${\;}_{2}^{18}$O含有放射性，其放射性来自于反应物中的氧气，图中过程①进行的场所为细胞质基质．
    （3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了①②（填标号）反应，反应式为C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+少量能量；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了①③（填标号）反应，反应式为C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量．
    （4）细胞有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量．

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