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    3．碱基互补配对可发生在下列哪些动物细胞结构中（　　）
    ①叶绿体      ②细胞核     ③高尔基体    ④核糖体   ⑤线粒体    ⑥中心体．
    A．②③④⑤B．①③④⑤C．②④⑤D．②③⑤⑥

    分析 碱基互补配对发生在DNA复制、转录、翻译、逆转录过程中．DNA主要分布在细胞核中，在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都可以发生DNA的复制和转录．细胞质的核糖体是翻译的场所．据此答题．

    解答 解：①叶绿体中含有少量的DNA和RNA，能进行DNA的复制和转录，因此可发生碱基互补配对，但动物细胞中不含叶绿体，①错误；
    ②细胞核是DNA复制和转录的主要场所，因此可发生碱基互补配对，②正确；
    ③在动物细胞中，高尔基体与分泌物的形成有关，不能发生碱基互补配对原则，③错误；
    ④核糖体是翻译的场所，因此可发生碱基互补配对，④正确；
    ⑤线粒体中含有少量的DNA和RNA，能进行DNA的复制和转录，因此可发生碱基互补配对，⑤正确；
    ⑥中心体与细胞有丝分裂有关，不能发生碱基互补配对原则，⑥错误．
    故选：C．

    点评 本题考查核酸的种类及主要存在部位、碱基互补配对原则，要求考生识记核酸的种类及主要存在部位，识记碱基互补配对原则及其发生的过程，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图．据图分析正确的是（　　）
    A．以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和蔗糖
    B．在蓝藻细胞中有甲、乙同时存在而无丙结构
    C．从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜
    D．在植物的叶肉细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．分裂间期染色体复制，其数目也随之加倍
    B．真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂
    C．植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与
    D．人体内所有细胞都具有增殖能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．图中①②③为生物界较为重要的生理过程．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．图中①②过程进行的场所是细胞质基质
    B．真核细胞内，图中③过程的场所一定是线粒体
    C．人体内，细胞呼吸产生的C02可来自图中②③过程
    D．图中释放的能量不能在生态系统中循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于蛋白质的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞膜的识别功能主要由膜上的糖蛋白决定
    B．细胞分化的过程中，细胞膜上蛋白质的种类和数量不会发生改变
    C．衰老细胞内的多种酶的活性普遍降低
    D．当密码子有一个碱基改变时，可能并不会改变其对应的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图1曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化，a、b、c、d、e是某个时期的细胞染色体图．请据图回答下列问题：

    （1）曲线表示的是染色体的数量变化情况，其中表示减数分裂过程的是④⑤⑥⑦（填序号）．
    （2）DNA复制发生在曲线中的①④（填序号）．
    （3）与曲线中②⑥相对应的细胞依次是eb（填字母）．
    （4）细胞a～e中具有同源染色体的是ade（填字母），曲线中细胞内没有同源染色体的时期是⑤⑥⑦（填序号）．
    （5）图2细胞a染色体上的DNA共8个；细胞b分裂结束产生的子细胞是精细胞；细胞c是次级精母细胞；细胞d有0个四分体；细胞e有0条染色单体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性，某生物兴趣小组以三种微生物提取液（提取液中淀粉酶浓度相同）为材料进行了如下实验．
    试管1试管2试管3试管4



    实
    验
    操
    作    		蒸馏水（mL）222A
    pH=8缓冲液（mL）0.50.50.50.5
    淀粉溶液（mL）11B1
    甲生物提取液（mL）C
    乙生物提取液（mL）D
    丙生物提取液（mL）E
    37℃的水浴，保温1小时
    总体积（mL）3.83.83.83.8
    滴加等量的碘液
    实验结果颜色深浅程度++-+F
    注：“+”显色，“+”越多显色越深；“-”不显色
    （1）表中A的数值为2.3，F的颜色深浅程度为+++（或多于+++）（用“+”或“-”表示）．
    （2）该实验的自变量是生物提取液的种类（或淀粉酶的种类），无关变量有各组之间pH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等（写出两种即可）．
    （3）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶的浓度相同，但活性不同．造成实验中三种酶活性差异的根本原因是控制这3种酶合成的基因不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列有关动植物遗传变异的问题：
    （1）玉米有矮株和高株两种类型，现有3个纯合品系：1个高株（高），2个矮株（矮甲和矮乙）．  用这3个品系做杂交实验，结果如下：
    实验组合F1F2
    第1组高3高：1矮
    第2组高3高：1矮
    第3组高9高：7矮
    综合上述实验结果，请回答：（若株高由一对基因控制，用A、a表示，由两对基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推）
    ①玉米的株高由2对基因控制，玉米植株中高株的基因型有4种．
    ②如果用矮甲和矮乙杂交得到的F1与矮乙杂交，后代表现型高与矮的比例是1：1．
    （2）动物多为二倍体，缺失一条染色体称为单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    在果蝇群体中，长翅和残翅为一对相对性状，控制该相对性状的基因位于常染色体上，残翅性状为隐性；欲判断残翅果蝇基因是否位于4号染色体上，实验步骤是：
    先利用残翅果蝇与纯合长翅且4号染色体为单体的果蝇交配，通过统计子代的性状表现．
    实验结果预测及结论：
    ①若子代中出现长翅果蝇和残翅果蝇且比例为1：1，则说明残翅基因位于4号染色体上；
    ②若子代全为长翅，则说明残翅基因不位于4号染色体上．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用不同浓度的维生素K2（VK2培养肿瘤细胞72h后，测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况（以转录形成的mRNA相对值表示），结果如下

    下列叙述中，最合理的是

    A．肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡

    B．诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40umol／L

    C．VK2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关

    D．bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡作用

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