A、维持生态平衡 |
B、调整能量流动方向 |
C、促进物质循环 |
D、保持生物群落的单一性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Rr×Rr |
B、Rr×rr |
C、Rr×RR |
D、RR×rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲高于乙 |
B、乙高于甲 |
C、先甲高于乙,后乙高于甲 |
D、两侧液面一样高 |
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