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某信使RNA中腺嘌呤占16%,尿嘧啶占32%,那么转录信使RNA的基因片段中胞嘧啶所占的百分比(  )
A、26%B、24%
C、18%D、32%
考点:遗传信息的转录和翻译,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;
(4)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.
解答: 解:某信使RNA中腺嘌呤占16%,尿嘧啶占32%,即A+U=16%+32%=48%,根据碱基互补配对原则,转录该mRNA的基因片段中A+T=48%,则C+G=52%,而C=G,因此转录信使RNA的基因片段中胞嘧啶所占的百分比为26%.
故选:A.
点评:本题考查遗传信息的转录和翻译、碱基互补配对原则及其应用,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程,掌握碱基互补配对原则的应用,能运用其延伸规律准确答题,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关现代生物技术的叙述,不正确的是(  )
A、制作果醋时,通氧不足或温度过低会导致发酵失败
B、做植物体细胞杂交实验时,可用盐酸除去细胞壁
C、做血红蛋白的提取和分离实验时,可用兔血作为实验材料
D、在胚胎工程中,常用促性腺激素对雌性哺乳动物做超数排卵处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有
 

(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由
 
分泌的.
(3)若图中靶细胞为病原菌,那么与分泌细胞合成分泌物有关直接关系的细胞器是
 
,与分泌物分泌有关的细胞器有
 
 
、和线粒体.
(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?
 
.简要说明理由:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示果蝇体细胞的染色体组成,图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段.
(一)若已知控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)的等位基因位于XY染色体的同源区段.请分析回答:
(1)基因B和b的根本区别是
 
,若只考虑这对基因,截毛雄果蝇的基因型可表示为
 

(2)若某雄果蝇X染色体的非同源区段有一显性致病基因,与正常雌果蝇交配,后代发病率为
 
;若此雄果蝇Y染色体的非同源区段同时存在另一致病基因,与正常雌果蝇交配,后代发病率为
 

(3)研究人员发现,果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体.从变异类型分析,此变异属于
 
.已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活,且可以繁殖后代,则三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有
 
条(写出全部可能性).从染色体组成的角度分析,此种三体雄果蝇经减数分裂可产生
 
种配子.
(二)若控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)这对等位基因不知道是在常染色体上还是在XY染色体的同源区段,请设计实验以确定该基因的位置.(已知可选雌、雄果蝇有刚毛和截毛,且均为纯合子)
(1)实验设计思路:
 

(2)预测实验结果和结论:
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列转录的简式中,一共有核苷酸几种(  )
DNA:A-T-A-A-C-C-T-
RNA:U-A-U-U-G-G-A-
A、4B、5C、6D、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因对性状的控制是通过基因指导蛋白质的合成来实现的.请根据相关知识,回答下列问题:
(1)基因指导蛋白质合成包括
 
 
两个过程.
(2)RNA有三种,其中在合成蛋白质过程中作为DNA信使的RNA叫做
 
,转运氨基酸的RNA叫做
 
.  A.信使RNA      B.转运RNA
(3)信使RNA上三个相邻的
 
决定一个氨基酸,每三个这样的碱基构成一个密码子,例如
 
(UUU、TTT)是密码子.
(4)基因对性状的控制有两条途径,一是基因通过控制
 
(酶、葡萄糖)的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状.二是通过控制
 
(纤维素、蛋白质)的结构直接控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

取小鼠睾丸中的一个精原细胞,在含
 
2
 
H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中将继续完成减数分裂过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、初级精母细胞中每条染色体的两条染色体单体都被标记
B、次级精母细胞中每条染色体都被标记
C、只有半数精细胞中有被标记的染色体
D、所有精细胞的全部染色体中,被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答:
(1)此生态系统中共有
 
条食物链.
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物有
 

(3)此生态系统中的分解者是
 

A.水鸟           B.水绵
C.水藻           D.腐生细菌、真菌
(4)若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目
 
,淡水虾数目
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)该化合物是由
 
个氨基酸形成的,此化合物的名称是
 

(2)该化合物是由
 
种氨基酸构成,形成这种不同氨基酸的基团编号是
 

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是:
 

(5)其中,方框①表示的是
 
,该物质中共有
 
个①所示的基团. 方框④表示的是
 
,该物质中共有
 
个④所示的基团.方框⑥表示的是
 
,该物质中共有
 
个⑥所示的基团.

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