图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图,以下说法正确的是( )
A.甲图中O2浓度最高的是B
B.乙图中的D是生态系统中的主要成分
C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增多导致组织水肿
D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 题型:综合题
①生物组织中还原糖的鉴定
②生物组织中脂肪的鉴定
③大豆种子中蛋白质的鉴定
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤观察叶绿体和线粒体
⑥哺乳动物成熟红细胞膜的制备
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 ,实验中需要水浴加热的有 ,实验过程中用到酒精的是 ,实验过程中需要对实验材料进行研磨操作的实验有 。
(2)在做生物学观察类实验时,有的需要染色或反应后显色来观察,有的不需要染色就可直接观察即原色观察,上述实验中属于原色观察的是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞能够正常地完成各项生命活动的前提( )
A.细胞核内有遗传物质
B.细胞保持完整结构
C.细胞膜的流动性
D.线粒体提供能量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:综合题
下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。据图回答:
(1)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的 结构。
(2)控制污水流入人工湿地的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对 的充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求。污水不能过量流入人工湿地,说明生态系统的____________。
(3)输入该人工湿地的能量有_____________。若将其改造为湿地公园,则群落的演替方式为 。
(4)保护生物多样性最有效的措施是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统的叙述,正确的是( )
A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,积累的不能分解的物质越少
D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。
下列叙述正确的是( )
A.Y营养级生物个体数量的变化只是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关调查种群密度的说法错误的是( )
A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
C.应将酵母菌培养液滴加在盖玻片的边缘,让培养液自行渗入。
D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为种子发育过程、种子萌发和幼苗发育过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是( )
A.首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向子粒的运输与积累
C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发
D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省吴越联盟高三上学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将野兔引入某岛屿,1〜7年野兔种群的相对增长速率如下图所示。下列有关叙述不正确的是
A.这7年中野兔种群的数量呈逻辑斯谛增长
B.第4年开始,野兔种群数量开始下降
C.该岛屿上野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的两倍
D.图中的数据可用标志重捕法调查野兔的种群数量并计算后得出
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