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    【题目】双亲表现正常，却生了一个患白化病的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个不携带致病基因的正常孩子的概率是 (　　)

    A. 1/8B. 1/4

    C. 1/3D. 3/4

    【答案】B

    【解析】

    “无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，为常染色体隐性遗传。

    据题意双亲表现正常，却生了一个患白化病的女儿，根据分析可知，白化病是常染色体隐性遗传病（用A、a表示），则双亲的基因型均为Aa，根据基因分离定律，他们再生一个不携带致病基因的正常孩子，即孩子基因型为AA，概率是1/4。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列叙述中正确的一项是

    A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质

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    D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质

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    （1）图中的肥料为农林果树的生长提供了__________________。图中废料，粪尿和下脚料中的能量最终来源于_____________，这些不能被消费者直接利用的能量可被沼气池中的_____________所利用。该生态农业合理设计实现了生态系统中能量的_____________。

    （2）畜牧业中所养殖的动物多为初级消费者，而非二、三级消费者，从能量流动角度中分析，原因是__________________________。

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    【题目】下图甲表示与缩手反射相关的结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：

    (1)甲图中f表示的结构是________________，乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图。

    (2)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的______________来传递的，该结构由突触前膜、________及B所示的结构__________________三部分组成，此处传递兴奋的物质是__________________。

    (3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是______________________。

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    【题目】下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。相关叙述错误的是

    A. 若II5不携带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传

    B. 若调查该病的发病率，则要保证调查群体足够大

    C. 若II4为患者，则可确定该病的遗传方式

    D. 若致病基因位于常染色体上，则III5是携带者的概率2/3

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    【题目】吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，渗透压感受器和渴觉中枢分别在（ ）

    A. 下丘脑和上丘脑B. 下丘脑和大脑皮层C. 大脑皮层和下丘脑D. 上丘脑和下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图动物呼吸作用强度测定装置、下列实验材料用具，完成哺乳动物呼吸作用强度与外界环境温度关系的实验并冋答有关问题。

    一、实验目的

    验证哺乳动物随外界环境温度升高呼吸强度降低。

    二、实验原理

    1.哺乳动物的体温能在一定范围内保持相对的恒定，这种体温的相对恒定是由于完善的调节机制实现的机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。当处于炎热环境中，皮肤里的温觉感受器接受刺激后，将兴奋传入____________中的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，从而使散热量增加，保持体温相对恒定。

    2.动物产热的主要方式为细胞的有氧呼吸，请写出细胞有氧呼吸的总反应式：_______________。

    3.动物有氧呼吸作用强度，可以通过单位时间耗氧量作为衡量标定耗氧量，可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定并按内筒与外筒高度差计算。

    三、实验材料与工具

    动物呼吸作用强度测定装置4套、恒温培养箱4个、小白鼠若干只、计时器、标签纸等。

    四、实验步骤

    1.将四个恒温培养箱分别调节成10℃、20℃、30℃、40℃，并编号为甲、乙、丙、丁组。

    2.__________________________________________，分别装入4套呼吸作用强度测定装置中。

    3.将4套装有小白鼠的装置分别放入4个不同温度的恒温培养箱中.

    4.计时一段时间后，观察记录数据。

    五、实验结果

    设计表格用于结果统计：_________________

    六、实验结论及解释:

    ①实验结论：________________________________________________________。

    ②解释：_______________________________________。

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    【题目】“观察抗生素对微生物的抑制作用”实验中，操作不合理的是

    A. 选用液体培养基 B. 用涂布法接种

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