A. | 细胞免疫丧失,体液免疫丧失 | B. | 细胞免疫降低,体液免疫降低 | ||
C. | 细胞免疫降低,体液免疫丧失 | D. | 细胞免疫丧失,体液免疫降低 |
分析 细胞免疫由效应T细胞发挥效应以清除异物的作用,另外效应T细胞分泌淋巴因子,加强相关免疫细胞的作用来发挥免疫效应.体液免疫是B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫.
解答 解析:T细胞参与体液免疫,能识别和呈递抗原;另外T细胞在细胞免疫中能分化形成效应T细胞和记忆细胞,并分泌淋巴因子,加强相关免疫细胞的作用来发挥免疫效应.根据题干信息“轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力的升高”,说明细胞免疫和体液免疫功能提高,则不健康的心态会使得细胞免疫和体液免疫功能降低.
故选:B.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,题干设计较为巧妙,以信息的方式呈现考生问题背景,考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体水平衡调节的叙述,正确的是( )
A.大量饮水,则细胞外液渗透压升高
B.细胞外液中渗透压下降,则尿量减少
C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
D.该调节的过程中存在负反馈调节
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体、胰腺、性腺、腮腺 | B. | 汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺 | ||
C. | 垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺 | D. | 肠腺、肾上腺、胰岛、睾丸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 | |
B. | 生物体内细胞由于分化,全能性不能表达 | |
C. | 植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 | |
D. | 卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素是由植物特定器官合成的微量蛋白质 | |
B. | 顶端优势和根的向地性均体现了生长素作用的两重性 | |
C. | 处在太空失重的情况下生长素不能进行极性运输 | |
D. | 琼脂块中的生长素分布情况要受到单侧光的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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