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“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性,又要考虑到树种的多样性.这分别体现了生态工程的(  )
A、系统学原理和物种多样性原理
B、协调与平衡原理和物种多样性原理
C、整体性原理和物种多样性原理
D、物种多样性原理与整体性原理
考点:生态工程依据的生态学原理,如何进行生态工程的设计
专题:
分析:生态工程原理:1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
              2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
              3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
              4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
              5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
              6)系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答: 解:A、系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”,故A错误;
B、生态适应性问题,体现了生物与环境的协调与平衡原理;树种多样性问题体现了物种多样性原理,故B正确;
C、整体性原理是指生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响.而“三北防护林”工程没有考虑经济问题.生态适应性问题,体现了生物与环境的协调与平衡原理;树种多样性问题体现了物种多样性原理,故C错误;
D、生态适应性问题,体现了生物与环境的协调与平衡原理;树种多样性问题体现了物种多样性原理.整体性原理是指生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响,而“三北防护林”工程没有考虑经济问题,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查生态工程所遵循的基本原理的知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

1917年,布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇,并用这种果蝇做了如图1所示的实验:
(1)其它实验证实,控制翅型的基因位于X染色体上,Y染色体上没有.假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的,与正常翅是一对等位基因控制的相对性状.如果缺刻翅由隐性基因控制,则后代中不应该有
 
果蝇出现;如果缺刻翅是由显性基因控制,则后代中应该有
 
果蝇出现.实验结果与上述假设是否相符:
 

(2)从果蝇的眼色性状分析,后代雌蝇有两种表现型,说明亲代雌性亲本产生了
 
种类型的配子.理论上讲图1所示的实验,子代应该有
 
种类型.
(3)图1所示的实验,子代中的雌雄比例不是1:1,而是2:1,其原因最可能是
 

(4)布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图1所示实验现象的原因.为证实这一猜测,科研工作者对表现型为
 
的果蝇做了唾腺染色体的检查,显微镜下观察到如图2所示
 
的片段,从而证实了布里奇斯的猜测.
(5)从图1中雌性亲本所产生的配子分析,解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(  )
A、7:6:3
B、5:2:1
C、3:2:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用中,在叶绿体的类囊体腔中进行的是(  )
A、ADP转变成ATP
B、氧气的产生
C、CO2固定和还原
D、高能电子的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种有机物加入酶后,置于O℃至80℃环境中,有机物的分解总量与温度的关系图.根据该图判断,如果把这些物质置于80℃至O℃的环境中处理,符合其关系的是图中的A、B、C、D中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示有关腺体和激素对蛙的发育过程的影响.图中①②③分别代表三种激素.发育过程大致分为两个阶段,前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20天逐渐成熟.下列有关叙述正确的是(  )
A、前20天中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加
B、用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙
C、若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育
D、切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质--血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示.下列叙述中正确的是(  )
A、病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
B、该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
C、甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素
D、利用高温等常规方法难以杀灭甲型HIN1流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物光合作用的一个阶段.下列各项叙述正确的是(  )
A、该阶段的化学反应在叶绿体类囊体薄膜上进行
B、C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶
C、提高温度一定能促进(CH2O)的生成
D、无光条件有利于暗反应进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示分子结构简式或简图,下面针对甲、乙、丙的叙述不正确的是(  )
A、甲所包含的物质有5种核苷酸
B、乙中的A表示腺嘌呤核糖核苷
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D、丙可表示的物质中的单糖不只是核糖

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