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    如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（　　）
    A、不同物种的细胞中①②③的种类均不同
    B、a物质进入细胞的方式是自由扩散
    C、b物质进入细胞的方式也是自由扩散
    D、细胞间的识别与②有密切的关系
    考点：细胞膜的成分,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：分析题图可知，①是糖蛋白，②是磷脂双分子层，③是蛋白质；Ⅰ是细胞外，Ⅱ是细胞内；a是通过自由扩散方式进入细胞，b是通过主动运输方式进入细胞．
    解答： 解：A、不同细胞中磷脂分子相同，都是磷脂双分子层构成基本骨架，A错误；
    B、分析题图可知，a物质从高浓度细胞外进入低浓度的细胞内，不需要载体和能量，属于自由扩散过程，B正确；
    C、b物质进入细胞内，需要载体协助，并消耗ATP，属于主动运输，C错误；
    D、与细胞间识别密切相关的物质是糖蛋白，即图中①，D错误．
    故选：B．
    点评：对于细胞膜的流动镶嵌模型内容和物质跨膜运输方式的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    变形虫的运动、分泌蛋白质通过细胞膜的方式等，可以说明细胞膜（　　）
    A、是一种选择性透过性膜
    B、具有一定的流动性
    C、基本骨架是磷脂双分子层
    D、膜功能的复杂程度，与蛋白质含量成正比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面概念图的分析正确的是（　　）
    A、①和②所示的过程都需要消耗能量
    B、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
    C、大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
    D、果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中，会导致实验结果低于实际值的是（　　）
    A、在观察计数时，发现视野中存在气泡
    B、未震荡试管，直接从试管底层吸取培养液进行计数
    C、未通过染色处理，直接进行计数
    D、压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶点的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在绿色植物的叶肉细胞内，不能形成ATP的场所是（　　）
    A、细胞质基质B、叶绿体基粒
    C、叶绿体基质D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化，对应关系错误的是（　　）
    A、食物缺碘--促甲状腺激素释放激素
    B、饲喂甲状腺激素--促甲状腺激素
    C、气温降低--甲状腺激素
    D、进食--胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界在基本组成上的高度一致性表现在（　　）
    ①组成生物的化学元素基本一致  
    ②构成核酸的碱基都相同  
    ③各种生物体的蛋白质都相同  
    ④构成蛋白质的氨基酸相同．
    A、①②④B、①③④
    C、②③④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养（具体见下表），其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线．据此分析错误的是（　　）
    试管号ⅠⅡⅢⅣ
    培养液体积（mL）105105
    起始酵母菌数（103个）105510
    A、4个试管内的种群达到K值的时间是Ⅳ=Ⅰ＞Ⅱ=Ⅲ
    B、4个试管内的种群在
    K
    2
    时增长最快
    C、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    D、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答相关的问题：
    （1）图中所示结构只有通过
     
    显微镜才能观察到．此图表示
     
    细胞（填动物或植物）理由是
     
    ．
    （2）进行有氧呼吸的主要场所是[]
     
    ，该生理功能消耗的主要能源物质是
     
    ．
    （3）6与图中哪种细胞器的合成有关
     
    （填名称），该细胞中非膜结构的细胞器是
     
    （填名称）．
    （4）如果该细胞能够分泌胰岛素，则与其合成、加工、运输和分泌有关的细胞器有
     
    （填序号）．
    （5）1、3、7、8、9在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为
     
    ．
    （6）细胞核中容易被碱性染料染成深色的结构是
     
    （填名称）．

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