在四倍体西瓜植株的花朵上授以普通二倍体西瓜的花粉,发育成的西瓜果皮、胚及发育过程中胚乳细胞中染色体组的数目分别是( )
A.4、3、5 B.3、3、5
C.4、3、3 D.4、2、3
科目:高中生物 来源: 题型:
普通西瓜植株为二倍体(2N=22),花单性,雌雄同株,用普通西瓜培育三倍体无籽西瓜的主要过程可用下图表示:
(1)在幼苗期用一定浓度的秋水仙素处理二倍体植株,秋水仙素的作用机理是 。
(2)西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性。用基因型为rrrr的四倍体植株做母本,基因型为RR的二倍体植株做父本杂交,当年所结西瓜的瓜瓤的颜色是 ,将其种子种下去,长成的植株的基因型是 。
(3)已知西瓜的果皮深色(B)对浅色(b)是显性。若将四倍体西瓜(bbbb)和二倍体西瓜(BB)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么,能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢?请用遗传图解解释,并作简要说明。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西南昌八一洪都麻丘中学高二上期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题
已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。第一年将二倍体黄瓤西瓜种子种下,发芽后用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜植株;以该四倍体西瓜植株为母本,以二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交,所结西瓜中有种子,第二年种下该种子得到三倍体植株,开花后授以二倍体西瓜的成熟花粉,即可结出无籽西瓜。
(1)用秋水仙素进行染色体数目加倍时,秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是 ___ _ 期;用秋水仙素诱发基因突变时,秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是 期。
(2)在第一年,四倍体西瓜植株上结出的西瓜是 ____ 色瓤瓜,其中的西瓜子的胚细胞、种皮细胞的基因型依次为 ____ ____ 。
(3)第二年对三倍体植株的花要授以普通西瓜成熟花粉的目的是 _____ __ ,得到的无籽西瓜为 __ __ 色瓤瓜。
(4)三倍体无籽西瓜无籽的原因是 _______________ _____ 。
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科目:高中生物 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(二) 题型:综合题
普通西瓜植株为二倍体(2N=22),花单性,雌雄同株,用普通西瓜培育三倍体无籽西瓜的主要过程可用下图表示:
(1)在幼苗期用一定浓度的秋水仙素处理二倍体植株,秋水仙素的作用机理是 。
(2)西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性。用基因型为rrrr的四倍体植株做母本,基因型为RR的二倍体植株做父本杂交,当年所结西瓜的瓜瓤的颜色是 ,将其种子种下去,长成的植株的基因型是 。
(3)已知西瓜的果皮深色(B)对浅色(b)是显性。若将四倍体西瓜(bbbb)和二倍体西瓜(BB)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么,能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢?请用遗传图解解释,并作简要说明。
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科目:高中生物 来源:2014届江西南昌高二上期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。第一年将二倍体黄瓤西瓜种子种下,发芽后用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜植株;以该四倍体西瓜植株为母本,以二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交,所结西瓜中有种子,第二年种下该种子得到三倍体植株,开花后授以二倍体西瓜的成熟花粉,即可结出无籽西瓜。
(1)用秋水仙素进行染色体数目加倍时,秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是 ___ _ 期;用秋水仙素诱发基因突变时,秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是 期。
(2)在第一年,四倍体西瓜植株上结出的西瓜是 ____ 色瓤瓜,其中的西瓜子的胚细胞、种皮细胞的基因型依次为 ____ ____ 。
(3)第二年对三倍体植株的花要授以普通西瓜成熟花粉的目的是 _____ __ ,得到的无籽西瓜为 __ __ 色瓤瓜。
(4)三倍体无籽西瓜无籽的原因是 _______________ _____ 。
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科目:高中生物 来源:2010届安徽省马鞍山市加双语学校高考模拟试卷(二) 题型:综合题
普通西瓜植株为二倍体(2N=22),花单性,雌雄同株,用普通西瓜培育三倍体无籽西瓜的主要过程可用下图表示:
(1)在幼苗期用一定浓度的秋水仙素处理二倍体植株,秋水仙素的作用机理是 。
(2)西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性。用基因型为rrrr的四倍体植株做母本,基因型为RR的二倍体植株做父本杂交,当年所结西瓜的瓜瓤的颜色是 ,将其种子种下去,长成的植株的基因型是 。
(3)已知西瓜的果皮深色(B)对浅色(b)是显性。若将四倍体西瓜(bbbb)和二倍体西瓜(BB)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么,能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢?请用遗传图解解释,并作简要说明。
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