A、②~④分别代表血液、组织液和淋巴,它们共同构成人体内环境 |
B、②中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强 |
C、正常情况下,②~④的成分保持不变,是通过机体的调节作用实现的 |
D、②~④的总量比细胞内液的量多,是人体新陈代谢的主要场所 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 |
B、高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸 |
C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质 |
D、生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛B细胞受损 |
B、体内细胞缺乏胰岛素的受体 |
C、无法将血糖转换成肝糖原 |
D、体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系. |
B、乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系. |
C、丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化. |
D、丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少、增加、不变 |
B、增加、增加、不变 |
C、增加、不变、不变 |
D、增加、增加、降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该曲线反映的是正常人血糖含量变化 |
B、AB段胰岛素分泌量逐渐增加 |
C、血糖的氧化分解等,使BC段下降 |
D、CD段逐渐上升是由于肌糖原的分解补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当萘乙酸浓度大于10-8mol/L时,抑制扦插枝条生根 |
B、当萘乙酸浓度低于10-6mol/L时,促进扦插枝条生根 |
C、若将插条放在不含萘乙酸的清水中不能生根 |
D、使扦插枝条产生相同根数的萘乙酸浓度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 |
B、M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 |
C、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 |
D、若图中抗原为麻风杆菌,则还会引起细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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黄毛尾弯曲 | 黄毛尾正常 | 灰毛尾弯曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
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