【题目】甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零。下列相关描述,不正确的是( )
A. 在适宜光照条件下,指针将向右偏转
B. 该实验的自变量为光照强度,c点的含义为O2释放量最大
C. ce段说明随灯光距离的增大,O2释放量减少
D. f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同,但数值较小
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【题目】癌基因学说认为,致癌因子能导致细胞周期失控,细胞过度增殖,引发细胞癌变,根本原因是
A.阻止细胞的不正常分裂B.使原癌基因或抑癌基因发生突变
C.引发致癌蛋白高度表达D.肿瘤抑制蛋白不能正常发挥作用
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【题目】细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是( )
A. 告诉人们所有的生物均由细胞构成
B. 证明了生物彼此间存在着共同的结构基础
C. 说明了动植物的细胞是一样的
D. 使人们对生物体的认识进入分子水平
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【题目】以下是某同学通过显微镜观察到的图像:图甲表示酵母菌的结构;图乙是用血球计数板(规格是1mm×1mm×0.1mm)观察未经稀释的酵母菌培养液的结果;图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态;图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像。下列相关叙述错误的是
A. 图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③
B. 据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104个
C. 据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度
D. 若将物镜换为40×后,重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞
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【题目】对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理,将每种处理后的种子分成两组:一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率;另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量,结果见下表和下图。请回答下列问题。
(1)请结合表分析,有利于该种子萌发的外界条件是_______________________。
(2)结合表和图分析,有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点,为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用,现用白菜种子为材料,以白菜种子萌发率为指标进行实验,请完善下列实验步骤,并预测结果,得出结论。
实验步骤:
①配制适宜浓度的________________________溶液。
②取600粒颗粒饱满的白菜种子,均分为________组,并编号。
③分别用________和________处理A组和B组的白菜种子适宜的相同时间后,将各组都置于相同且适宜的温度下培养,并保证萌发时有充足的等量的水分。
④一段时间后,统计各组的_____________________。
⑤预测结果: ____________________________________________________。
⑥得出结论: ____________________________________________________。
(3)植物的光合午休和植物激素__________________调节气孔导度有关。植物激素___________有利于农产品的保鲜。
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【题目】如图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示).下列有关叙述错误的是
A. 该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂
B. 核糖体发挥功能的主要时期是c阶段
C. d、e阶段细胞中不发生转录过程
D. 核DNA含量加倍发生在b阶段
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【题目】据下图回答下列问题:
(1)上图是动植物细胞的______图。判断它们是真核细胞的主要理由是____。
(2)若甲图是根尖分生区,则无_________细胞器,细胞呈________形状。
(3)若图乙是胚胎干细胞,则它结构上有________________________特点。
(4)乙图中的[6]是__,它与________________________形成有关。
(5)甲图若是蓝藻细胞,只应该有的细胞器是[]________。
(6)若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器,则为_______细胞。
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【题目】下列实例中能体现细胞全能性的是
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株
A.①②B.①③
C.②③D.①②③
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