Question

阅读资料结合图示回答有关问题：
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质--乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失．有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡．

（1）图乙①

 

中的物质释放到③中的方式是

 

，它将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生

 

．该物质的释放过程与细胞膜

 

有关．
（2）生物膜包括

 

，它们在化学组成上很相似，都以

 

为基本支架．由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是

 

．
（3）关于图乙的说法不正确的是

 

A．该图体现的是突触联系，突触由②③④构成
B．①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性
C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为负电位
（4）请将下列实验步骤及结果补充完整．
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用．
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等．
实验步骤：
第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经-腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中．
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复．
第三步：在装置1的培养皿中滴加

 

，
在装置2的培养皿中滴加

 

做对照．
第四步：一段时间后，同时

 

，观察指针偏转情况．
实验结果：
装置1：

 

；
装置2：

 

．

Answer 1

考点：神经冲动的产生和传导

专题：

分析：（1）突触小泡内含有神经递质，其，神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生兴奋或者抑制．
（2）生物膜包括细胞膜、细胞器膜、核膜，突触后膜的相对面积较大，其生理意义是有利于接受递质．
（3）兴奋通过突触速度变慢的原因是：神经递质的释放，并作用于后膜需要一定的时间．
图示乙中：①表示突触小泡，②表示突触前膜，③表示突触间隙，④表示突触后膜．突触小泡含有神经递质，神经递质的释放依赖膜的流动性，由前膜释放，作用于突触后膜；突触间隙填充的是组织液．

解答： 解：（1）突触由突触前膜、突触间隙、突触后面构成，看图可知：突触由②③④构成，图乙①是突触小泡，它将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生兴奋或抑制，神经递质的释放的方式是胞吐，依赖于膜的流动性．
（2）生物膜包括细胞膜、细胞器膜、核膜，它们在化学组成上很相似，主要由磷脂和蛋白质构成，都以磷脂双分子层为基本支架，突触后膜的相对面积较大，其生理意义是有利于接受神经递质．
（3）解：A、突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成，对应示意图中的②③④，A正确；
B、神经递质的释放依赖细胞膜的流动性，B错误；
C、突触间隙内是组织液，形成神经细胞和肌细胞的内环境，C正确；
D、兴奋产生时，细胞膜外表面的电位表现为负电位，细胞膜内为正电位，D正确．
故选：B．
（4）对探究实验的设计能力，设计实验时，要注意单一变量原则和对照原则．一定要理清题目中的自变量和因变量．
因此，在装置1和装置2中的自变量为是否加入了有机磷杀虫剂，故第三步的操作为在装置1的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2的培养皿中滴加等量的任氏液．
第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经-腓肠肌”标本中的神经，观察现象．
实验结果：装置1中由于有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用，因此突触后膜持续性的兴奋，突触后膜电位一直都是外负内正，指针持续向左偏转．
装置2中由于加入的是任氏液，没有任何影响，因此装置2的指针向左偏转后恢复．
故答案为：
（1）突触小泡   胞吐    兴奋或抑制　　流动性
（2）细胞膜、细胞器膜、核膜   磷脂双分子层   有利于接受递质
（3）B
（4）第三步：一定量的有机磷杀虫剂   等量的任氏液
第四步：用电极刺激两个“神经-腓肠肌”标本中的神经
实验结果：装置1的指针持续向左偏转，
装置2的指针向左偏转后恢复．

点评：本题考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的识记和理解及识图能力，试题难度中等．