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【题目】下图为具有两对相对性状的番茄杂交实验流程图。叙述正确的是( )

A. 两个亲本均为纯合子

B. 红色、长果均为显性性状

C. F2红色长果中有2/3为杂合子

D. 控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律

【答案】ABD

【解析】杂交实验流程图显示:红色长果与黄色圆果杂交,F1均为红色长果,说明两个亲本均为纯合子,红色对黄色为显性性状,长果对圆果为显性性状,AB项正确;若控制红色与黄色的基因用Aa表示,控制长果与圆果的基因用Bb表示,则双亲的基因型分别为AABBaabbF1的基因型为AaBbF2的表现型及其比例为红色长果(A_B_):红色圆果(A_bb):黄色长果(aaB_):黄色圆果(aabb) 280:89:92:31≈9:3:3:1,说明控制这两对相对性状的基因独立遗传,遵循自由组合定律,纯合子在F2的每一种表现型中各占一份,所以F2红色长果中有8/9为杂合子,C项错误,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/4开红花;求此红花植株的基因型,若此红花植株自交,其红花后代中杂合子占

AAaBb 8/9 BAABb 2/3

CAaBB 2/3 DAABB 1/2

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【题目】如图表示精卵相遇示意图,仔细读图,请据图回答下面的问题.
(1)写出各部分名称. ①;②;③;④;⑤
(2)精子与卵子相遇,内的酶释放出来,可直接溶解之间的物质,形成精子穿越的通路.当精子触及卵黄膜的瞬间,会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应,称做
(3)精子入卵后,形成一个新的核即 . 与此同时,被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出后形成
(4)当 , 受精过程至此结束.

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【题目】科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm,这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大,该成果说明( )

A. 胚胎干细胞具有无限增殖的能力

B. 胚胎干细胞经诱导可发生定向分化

C. 胚胎干细胞的全能性得以表达

D. 胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递

A能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定

B维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态

C影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定

D对生物进行自然选择,促进生物进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H(H═ )的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束.回答有关问题:
(1)该图若为有丝分裂,则cd段中,细胞内有同源染色体对;ef段中,细胞内有同源染色体对.
(2)该图若为减数分裂,在段既具有同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞.
(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在段.
(4)cd段时,H的值为 . 此时,细胞内 的值会比H值(大/小/相等).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一段倒伏的树干上,生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等,这些生物可组成一个

A种群 B群落 C生态系统 D生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞和真核细胞的主要区别是

A. 细胞直径大小不同 B. 细胞膜的化学组成不同

C. 有无核膜为界限的细胞核 D. 细胞器的种类及复杂程度不同

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【题目】图1表示某男性的精原细胞进行减数分裂时,处于四个不同阶段(ⅠⅣ)的细胞中,染色体、染色单体和核DNA分子数的关系。图2表示该个体的一个细胞分裂某一时期的示意图,其中1、2、3、4代 表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。请回答下列问题:

(1)图1中②代表____________,同源染色体可存在于____________(填罗马数字)类型的细胞中,基因的自由组合发生在____________(填罗马数字)类型细胞中。

(2)图2中有四分体____________个,正常情况下等位基因不位于____________(不定项选择)上。

A.1和3 B.3和4 C.a和a′ D.a和b

(3)该男性的精原细胞经过减数分裂后,可能形成____________种精子。若一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程,则初级精母细胞中有____________条染色体有放射性。

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