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    下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是

    A．经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端

    B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞

    C．Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体

    D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术

     

    D

    【解析】

    试题分析：供体DNA与质粒需用同一种限制酶处理产生相同的黏性末端，便于连接，A正确；已免疫的B淋巴细胞能产生抗体，在此作为受体细胞，B正确；选择出的并大量培养的Ⅲ是既能无限增殖又能分泌特异性抗体的，C正确；该过程没有用到动物细胞融合技术，D错。

    考点：基因工程技术与单克隆抗体，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA重组技术的基本工具的相关叙述，不正确的是

    A．DNA重组技术的基本工具有三种：限制酶、DNA连接酶和载体

    B．载体需要具有多个限制酶切点，以便于目的基因的鉴定和选择

    C．限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的

    D．DNA连接酶根据其来源分为两类：E.coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素的特异性最弱

    A.促甲状腺激素释放激素和胰岛素

    B.促性腺激素和催乳素

    C.甲状腺激素和胰岛素

    D.甲状腺激素和孕激素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员利用单克隆抗体制成“生物导弹”，用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中不正确的是

    A．“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成

    B．“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

    C．“生物导弹”疗效高，但毒副作用大

    D．“生物导弹”的制备应用了细胞工程技术

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下对于胚胎移植意义的说法正确的是：

    ①良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良

    ②在世界范围内，胚胎移植不受时间和地域的限制，大量节省了购买种畜的费用

    ③利用胚胎冷冻保存技术，建立胚胎库，保存品种资源和濒危物种

    ④在肉用家畜的生产中，一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例

    A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷（解析版） 题型：选择题

    一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件

    ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近

    ⑤需要02，不需要 C02 ⑥C02能调培养液pH

    A.①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷（解析版） 题型：选择题

    某干细胞研究小组人员从人的皮肤细胞中提取出细胞核，然后将其植入去核的牛卵母细胞中，从而培育出混合胚胎。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞，可从中提取胚胎干细胞供医学研究使用。下列说法错误的是

    A．该胚胎干细胞的遗传物质主要来自人的细胞核

    B．采集的牛卵母细胞应在体外培养后才能进行受精

    C．混合胚胎发育到第三天时已分化为滋养层和内细胞团

    D．胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第5、6、7章（解析版） 题型：选择题

    下列对该示意图叙述正确的是( )

    A.甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、产生冷觉

    B.甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产生抗药基因、种群数量减少

    C.甲为生态系统，a为乱砍滥伐，b、c分别代表抵抗力稳定性减小、恢复力稳定性增强

    D.甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用散失热能、下一营养级的同化量

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    小鼠中有一种毛皮颜色的性状，其杂交实验如下：

     

    ♀×♂

    子代性状及比例

    实验一

    黄鼠×黑鼠

    黄鼠(2 378只)∶黑鼠(2 398只)≈1∶1

    实验二

    黄鼠×黄鼠

    黄鼠(2 396只)∶黑鼠(1 235只)≈2∶1

    有关叙述正确的是 ( )

    A.小鼠毛皮颜色的遗传不遵循分离定律

    B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性

    C.小鼠中不存在黄色纯种个体

    D.小鼠中不存在黑色纯种个体

     

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