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【题目】如图表示某种病毒先后两次感染人体后,人体内抗体的产生、病毒增殖与患病程度之间关系的曲线变化图.请根据图分析回答:

1在a、b、c曲线中,表示病毒增殖的曲线是________,表示抗体产生的曲线是________

2由曲线变化特点看出,再次感染该病毒比初次感染时体内抗体产生具有________________的特点.

3如果在初次感染前一周给人体注射过相应疫苗,结果在其感染后未有明显病症出现,原因是人体内________;这种免疫方式属于特异性免疫中的________

【答案】

1a c

2数量多,速度快

3已经存在相应的抗体记忆细胞 体液免疫

【解析】试题分析:(1由以上分析可知,a曲线表示病毒增殖,c曲线表示抗体产生.

2再次感染该病毒时,体内的记忆细胞会迅速增殖形成产生浆细胞,浆细胞产生大量抗体,且比初次感染时体内抗体水平产生明显提高,出现抗体的时间缩短.

3在初次感染前一周给人体注射相应的疫苗,会使个体获得免疫,即机体中已经存在相应的抗体,因此该个体在感染后未有明显病症出现.这种免疫方式属于特异性免疫中的 体液免疫.

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【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是(  )

A. 0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型

B. a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C. b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长

D. d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长

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【题目】调节人体水和无机盐平衡最重要的器官( )

A. 汗腺 B. C. 大肠 D.

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【题目】一杂合体植株(二倍体)的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是( )

A.根 B.茎 C.叶 D.花粉

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【题目】某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式及产物展开了研究,如图为测得的实验数据。据图中信息推断,错误的是 ( )

A. 氧浓度为a时,酵母菌只进行无氧呼吸

B. 氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸方式不同

C. 氧浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四种氧浓度下,酵母菌都能产生[H]和ATP

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【题目】为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:

1方法步骤:

①取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘

②按如图所示方法进行实验处理.

③接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.

2实验结果预测:

在以上装置中,玉米幼苗在单侧光照下保持直立的是________装置,基本停止生长的是________装置;无光条件下能弯曲生长的是________装置,弯曲方向是向________

3部分实验结果的分析与推论

根据________________装置的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.

根据________号与________号装置的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.

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【题目】艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中,得到了S型肺炎双球菌,下列有关叙述中正确的是( )

A. R型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的

B. R型细菌转化为S型细菌属于基因重组

C. 该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA

D. S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌

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【题目】如图表示基因表达过程及该过程中各种成分的构成关系,其中1~8是与该过程相关的各种物质。请分析回答下列问题:

(1)各种遗传信息蕴藏在________(填序号)的特定单体排列顺序中。

(2)遗传信息的表达需要经过一系列物质间的信息传递过程,这种物质间信息传递的顺序是________(填序号)。信息在物质间的传递之所以能保持其特异性不变,是因为在这一过程中存在着________________两种机制。

(3)8种物质中,属于构成大分子有机物单体的是(序号和名称)________。起催化作用的物质2是________

(4)图中含有核糖的物质有________ (填数字),细胞中4物质有________种。

(5)若物质8发生了两种情况:①起始部位插入一个碱基;②起始部位缺少了三个碱基。哪种情况对生物性状的影响更大?________。为什么?____________________________

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【题目】下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中,正确的是 ( )

A. 叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响

B. 叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低C5增加

C. 哺乳动物所有细胞代谢所需ATP主要来源于线粒体

D. 唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

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