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【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是

A.环境容纳量是指种群的最大数量

B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小

C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D.植食性动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大

【答案】B

【解析】环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群的最大数量,A错误;种群的内源性调节因素会改变种群的数量,但不会改变环境容纳量的大小,环境容纳量的大小只与环境条件有关,B正确;在理想条件下,不存在环境容纳量的限制,C错误;植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以食物丰富的夏季最大,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列叙述正确的是

A. 从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温

B. 从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径

C. 人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层

D. 甲和丙表示在寒冷环境中,人体维持体温消耗的能量少于乙和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为在一定温度和最适光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法错误的是

A. 适当降低光照强度,d点将向左移动

B. 甲植物的CO2补偿点比乙植物的CO2补偿点高

C. 当CO2吸收量为c时,植物甲比植物乙合成的有机物量多

D. 当CO2浓度短时间内由b点上升到d点时,甲植物细胞的叶绿体内C3的含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的内容及其创立过程的叙述,正确的是

A细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性

B细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

C施来登和虎克是细胞学说的主要建立者

D德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞对细胞学说进行完善

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的,二者缺一个个体即聋.这两对基因分别位于两对常染色体上.下列有关说法不正确的是(
A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子
B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子
C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋孩子的概率是
D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水蕴草是多年生草本沉水植物。图乙示其细胞气体交换情况,图丙示叶肉细胞光照强度与光合速率的关系。

(1)如图甲,若适当缩短光源与实验装置的距离,则单位时间内放出的气泡数量将________ (填“增加”、“减少”或“不变”) 。

(2)图乙中光反应的具体部位是[ ]___________(填标号和名称),反应中的能量变化是 ________________

(3)水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是______ 点(填A、B或C)以后。

(4)图丙中B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________

(5)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图,①⑤表示有关过程,X、 Y、Z和W表示相关物质。请据图判断下列说法,错误的是 ( )

A. X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP

B. ①⑤过程中能产生ATP的有①②③④

C. ②⑤过程分别表示C3的还原和C02的固定

D. 光合速率小于呼吸速率时,④过程产生的C02会释放到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,错误的是

A生物体性状完全由基因决定

B基因是具有遗传效应的DNA片段

C遗传信息是指基因的脱氧核苷酸的排列顺序

D基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化,假设一昼夜5时日出,19时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(
A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

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同步练习册答案