A. | 通常要将实验动物的脑破坏,保留脊髓,以排除脑对实验结果的影响 | |
B. | 实验①的作用证明脊神经的背根、腹根结构完好,功能正常 | |
C. | 由②、③结果可知背根的功能是运动,腹根的功能是感受 | |
D. | 上述实验可以看出组成一根神经的许多神经纤维之间的功能互不干扰 |
分析 据图分析:脊神经背根中的神经是传入神经,腹根中的神经是传入神经.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射必须依赖于反射弧结构的完整性.据此分析作答.
解答 解:A、低级中枢脊髓的活动受高级中枢大脑的控制,故要将实验动物的脑破坏,保留脊髓,以排除脑对实验结果的影响,A正确;
B、实验①的作用证明脊神经的背根、腹根结构完好,功能正常,B正确;
C、由②、③结果可知腹根的功能是运动,背根的功能是感受,C错误;
D、根据实验可以看出组成一根神经中有许多神经,许多神经纤维之间的功能互不干扰,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图示主要考查反射弧的结构及相关的实验,意在强化学生对神经调节的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶广泛存在于各种生物中 | |
B. | 一种限制酶可以识别一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 限制酶能在不同切点切割DNA分子 | |
D. | 所有限制酶的切点都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 递质和激素、抗体一定都是有机物 | B. | 激素直接参与细胞内多种生命活动 | ||
C. | 神经递质和激素都需通过血浆运输 | D. | 抗体一定是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 | 培养物 | 培养液 | 检测a-淀粉酶活性 |
1 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水 | 无 |
2 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 有 |
3 | 去胚和糊粉层大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 无 |
4 | 完整的大麦种子 | 蒸馏水 | 有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒侵染人体后,体液免疫和细胞免疫均参与维持内环境 | |
B. | Th细胞接受巨噬细胞呈递的抗原过程体现细胞间信息交流的功能 | |
C. | 图中所有的细胞均能识别抗原分子产生免疫应答 | |
D. | 接种用该病毒制成的疫苗可以预防该病毒感染引发的疾病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
A.C3和C5都迅速减少 B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速减少 D.C3迅速减少,C5迅速增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 | |
B. | 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 | |
C. | 顶芽生长占优势时,侧芽部位的生长素浓度低于顶芽部位 | |
D. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特性 |
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