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下图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程,相关叙述正确的是(  )

A.细胞分裂间期一定有该过程发生,衰老细胞中不再发生该过程
B.图示能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程
C.图中的4代表核糖体,细胞中的3一般有20种
D.细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程

D

解析试题分析:细胞分裂间期能合成大量的蛋白质,因此一定有转录过程的发生,蛋白质是生命活动的主要承担者,几乎所有的细胞都能合成蛋白质,故A错误;基因表达包括转录和翻译两个过程,而图示只有转录过程,故B错误;图中的4代表RNA聚合酶,故C错误;细胞分裂间期会合成大量的蛋白质,因此会发生图示转录过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此一会发生图示转录过程,故D正确.
考点:本题主要考查基因表达,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列现象不属于减数第一次分裂所特有的是 ( )

A.联会现象 B.交叉互换现象
C.同源染色体分离 D.着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验操作能够达到预期结果的是(  )

A.观察植物细胞的质壁分离与复原实验和观察植物细胞的有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料
B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率
C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式
D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是(    )

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离
C.减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子 
D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是(  )

A.图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
B.若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长
C.若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解
D.若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因)。据图判断下列叙述正确的是(    )

A.甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目是此动物体细胞的两倍
B.乙图中A与a是一对等位基因,即表明该细胞正发生同源染色体分离
C.丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞,并且遗传信息一定相同
D.甲图所示细胞若发生2与3的片段交换,则此变异为染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的一组结构是(    )

A.细胞核、核仁和中心体
B.细胞核、核糖体和高尔基体
C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
D.细胞核、核糖体、内质网和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

合成一条含1000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数,信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是

A.1000个、3000个和6000对
B.1000个、3000个和3000对
C.300个、300个和3000对
D.1000个、3000个和1500对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

变形虫能通过变形游向食物颗粒,人体某些白细胞能变形游走,这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的(   )

A.选择透过性 B.主动运输
C.一定的流动性 D.保护作用

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