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下列物质与功能的对应关系有误的一组是(  )
A、酶--催化化学反应
B、DNA--携带遗传信息
C、纤维素--提供能量
D、磷脂--构成生物膜
考点:酶的概念,核酸在生命活动中的作用,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:此题较为简单,可结合生物体内各种化合物的主要作用进行解答.酶是生物体内一类具有催化作用的化合物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,酶的催化具有高效性,专一性,需要适宜的条件等特性.
解答: 解:A、酶是生物体内的催化一种或一类化学反应的化合物,所以酶的主要作用是催化化学反应,A正确;
B、生物的主要遗传物质是DNA,其上的碱基排列顺序携带生物的遗传信息,B正确;
C、纤维素的主要作用是构成植物细胞的细胞壁,不提供能量,C错误;
D、生物膜的基本支架是磷脂双分子层,所以磷脂构成生物膜,D正确.
故选:C
点评:本题主要考查细胞内各种化合物的分布以及主要功能,基础题,难度不大,只要对各种化合物进行识记即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某二倍体生物的细胞分裂,下列叙述正确的是(  )
A、甲为初级卵母细胞,含8条染色单体
B、乙处在有丝分裂后期,含4个染色体组
C、丙表示等位基因分离,非等位基因自由组合
D、丙处在减数第二次分裂后期,无同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

表是某学校研究性学习小组研究a淀粉酶、蔗糖酶对淀粉和蔗糖的催化作用的实验设计,请分析回答:
试管
编号
1 2 3 4 5 6
酶促
反应
底物1mL 1%淀粉液 1%淀粉液 1%蔗糖液 1%蔗糖液 1%淀粉液 1%蔗糖液
实验处理 蒸馏水 a淀粉酶 a淀粉酶 蒸馏水 蔗糖酶 蔗糖酶
反应条件 在60℃恒温下保温10~15min左右
鉴定
反应
斐林试剂 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL
反应条件 热水浴加热
溶液颜色
(1)本实验的实验目的是验证
 

(2)如果对试管1、2和5号进行比较分析,则其自变量是
 
,因变量是
 

(3)上述实验中,能够与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有
 

(4)如果只保留两支试管,也能初步得出本实验结论,请你写出所有可能的组合(写出试管编号组合)
 

(5)上述实验中,酶促反应的反应条件设置为“60℃恒温下保温10~15min左右”,这样做的原因是
 

(6)本实验是否能用碘液来代替斐林试剂
 
,为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻是原核生物,黑藻是真核生物,都能进行光合作用.下列关于蓝藻和黒藻细胞共性的叙述中,不正确的是(  )
A、均有叶绿体
B、均有细胞壁
C、均有核糖体
D、均有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

猪肉中的核酸,含有的碱基种类是(  )
A、2种B、4种C、5种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知4个试管中均含有等量的淀粉溶液,1号试管中加入唾液,2号试管加入煮沸的唾液,3号试管中加入唾液和HCl,4号试管中加入麦芽糖酶,4个试管在37℃水浴一段时间后,分别加入碘液,呈现蓝色的试管有(  )
A、1、2、3
B、1、2、4
C、2、3、4
D、1、3、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述不正确的是(  )
A、酶需在最适温度下保存以保持最高活性
B、唾液淀粉酶的基本组成单位是氨基酸
C、同一种酶可以存在于不同的活细胞中
D、脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,错误的是(  )
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B、观察RNA和DNA在细胞中的分布实验步骤:制片→水解→冲洗→染色→观察
C、观察细胞内线粒体时可用健那绿活体染料染色
D、质壁分离观察的实验步骤:撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、经沸水处理使酶失活可让刚采摘的甜玉米保持甜味
B、酶是蛋白质,分子中都含有羧基
C、细胞质基质中不含有催化葡萄糖分解的酶
D、细胞质中没有解旋酶

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