下面是关于基因.蛋白质和性状三者之间关系的叙述.其中不正确的是A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．生物体的性状完全由基因控制D．蛋白质的功能可以影响性状题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是

A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

B．蛋白质的结构可以直接影响性状

C．生物体的性状完全由基因控制

D．蛋白质的功能可以影响性状

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

20．图1、图2分别表示某个二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系．请据图回答下列问题

（1）图1细胞名称是初级精母细胞，含有8条染色单体；图2细胞产生的子细胞名称是精细胞．
（2）图3中CD段形成的原因着丝点分裂，姐妹染色单体分离，发生的分裂方式及时期是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期．
（3）图2细胞分裂时期对应图3的DE段；基因的自由组合定律发生在图3的BC段；AB段变化的原因是DNA复制．
（4）有丝分裂过程中不会出现图4中的bc（填字母）．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

1．某二倍体植物的一个染色体组含有10条染色体，相关叙述错误的是（　　）

	A．	该植株体细胞含有两个染色体组
	B．	利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
	C．	利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
	D．	组成一个染色体组的10条染色体形状两两相同

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．人类探索遗传奥秘经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
	B．	格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
	C．	摩尔根根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
	D．	孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法

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科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中

A．只有胰岛素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因

D．有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因

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科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷（解析版） 题型：综合题

R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。

实验材料、用具：S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等。

艾弗里等人先做了三组实验：