A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 五项 | D. | 六项 |
分析 基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特征:基因突变在自然界是普遍存在的;变异是随机发生的、不定向的;基因突变的频率是很低的;多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境.
基因突变在进化中的意义:它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原始材料,能使生物的性状出现差别,以适应不同的外界环境,是生物进化的重要因素之一.
解答 解:①表现出亲代所没有的表现型叫性状分离或变异,①错误;
②突变可以是显性的,也可以是隐性的,突变多数有害的,②错误;
③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因型,而只有基因突变能产生新的基因,③错误;
④突变能人为地诱发产生,从而提高变异的频率,④正确;
⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化,因为基因突变是分子水平的变异,⑤正确;
⑥基因是有遗传效应的DNA分子片段,所以DNA分子结构改变不一定都能引起基因突变,⑥错误;
⑦基因突变的频率很低,而且是随机发生的、不定向的,⑦正确;
⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变,一般发生在细胞分裂的间期,⑧正确;
⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分,即既可以由显性基因突变为隐性基因,也可以由隐性基因突变为显性基因,⑨正确.
所以正确的有④⑤⑦⑧⑨.
故选:C.
点评 本题考查基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 16 和16 | B. | 32 和 16 | C. | 8 和 16 | D. | 8和 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种C表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少 | |
B. | 葡萄鼓藻、草虾、小鱼构成了一个生物群落 | |
C. | 物种B的数量突增,短时间内c的数量会增加 | |
D. | 物种A、B、C之间一定存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间 | |
B. | HIV 的遗传信息传递中只有A-U 的配对,不存在A-T 的配对 | |
C. | DNA 复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 | |
D. | 核基因转录形成的mRNA 穿过核孔进入细胞质中进行翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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