【题目】下列观点属于现代生物进化理论的是 ( )
A. 个体是生物进化的基本单位
B. 变异决定生物进化的方向
C. 新物种的形成必须经过地理隔离
D. 突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下植物O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度(单位:千勒克斯klx)、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答:
(1)从图1可知,在光照强度为8klx时植物固定CO2的速率为____mol·m-2·h-1,在此条件下若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠_____(能、不能)正常生长。
(2)若比较图2中Z曲线的k、a两点,_____更有利于蔬菜的储存。
(3)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是________,对应图1中的光照强度为_____klx。
(4)Z曲线de段和fg段下降的原因是否相同?____________。(相同、不相同)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为( )
A.与卵细胞染色体数目一样
B.与体细胞中染色体数目一样
C.比受精卵染色体数目多一倍
D.与受精极核染色体数目一样
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是____________________。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体⑨细菌
(2)下图是几种生物的基本结构。请根据图示回答下面的问题:
①最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是____________________;病毒的生活及繁殖必须在_______________内才能进行。
②图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________________________________。
③图中能进行光合作用的是[ ]___________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________________,因而它是一类________型的生物。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
C.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是给一正常成年人和一肥胖症成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰岛素含量的变化情况。据表回答下列问题:
(1)人体肠道中的葡萄糖从被吸收到被肝细胞利用经过的内环境:肠道→_______→_______ →肝细胞。
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于__________,使其分泌胰岛素,此过程属于________调节,下丘脑属于该反射弧的____________;当血糖浓度降低到一定程度时,使相应胰岛细胞的活动减弱,甚至会出现血糖浓度升高的情况,与血糖浓度升高有关的激素是_________。
⑶表中数据说明口服葡萄糖溶液后肥胖症成年人的胰岛素释放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰岛素释放量,可能的原因是__________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对于染色体和DNA分子的关系叙述中,正确的是
①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半
③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍 ④DNA分子复制时,染色体数不变
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关
B.当垂体受损时,血糖调节将受到严重影响
C.寒冷时,垂体通过下丘脑调节甲状腺激素的分泌
D.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血
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